本课时Let's learn部分主要是通过展示家庭居室结构，让学生学习各个房间的英文名称：study, bathroom, bedroom, living room, kitchen。“Let's do”部分，学生在听听做做的活动中运用和巩固“Let's learn”中所学的单词。
第三课时教学反思：
在这一节课的教学中，比我想象中的好效果好。学生分小组总结的发音很好。
第四课时教学反思：
本课的语言项目为：Where are ...? Are they...? Yes, they are. /No ,they aren't.等句型。我由复习旧知，如，句型Where is it? Is it ...? Yes, it is. /No, it isn't.等入手，引入新知的学习。在学生掌握Let's talk部分的对话后，学生小组表演故事。通过进行对话表演比赛和游戏“帮妈妈找钥匙”，学生对所学语言进行了扩展和巩固。