部编本五年级上册《忆读书》同步练习题含答案

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一、下列字形全对的一组是（      ）。
A斩首   凯旋   水浒   
B传记    煞气   敌冠   
C派遣  报利  呻吟

二、读拼音，写词语。
1.妈妈每天忙碌于这些fán   suǒ（       ）。
2.他们家非常háo   huá（      ），漂亮极了。
3.他的身体日渐shuāi   ruò（       ）。

三、写出加点词语的反义词。
1. 我听得津津有味。（         ）
2.（他们）都有极其生动的性格。（       ）     
3.看来人物栩栩如生的《水浒站》，就不会看索然无味的《荡寇志》。（       ）

四、课文整体梳理。
这篇文章按照__________顺序，介绍了自己读书的经历，告诉少年儿童要_________、____________、_____________。


五、重点段落品析。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，所包含一个家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中所得不到的。
1.写出下列词语的近义词。
欣赏----（       ）     思考-----（        ）
2.下列对第二自然段的理解正确的一项是（      ）
A随着年龄的增长，阅历的增加，“我”对《红楼梦》的理解不一样。
B说明“我”不喜欢《红楼梦》这本书。
C“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉，因为他们的性格不好。
3. 用一句话概括选文第三自然段的意思。
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六、你经常读书吗？在读书过程中，你有什么收获？和大家分享一下。
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参考答案：
一、A
二、
1.繁琐   
2.豪华   
3.衰弱
三、
1.索然无味   
2.呆板   
3.死气沉沉
四、时间    读书好   多读书   读好书
五、
1.观赏   
2.思索
2.A
3.总结读书的好处。
六、示例：我经常读书，我也非常喜欢读书。在读书的时候，我明白了许多做人的道理。读书还让我静下来，由一个假小子变成一个真正的淑女。

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一、用√给生字选择正确的读音。


二、读拼音，写词语。
1.zhè  piān（     ）文章的描写部分有点儿fán  suǒ（       ）。
2.一拿到这份kān   wù（      ），他就jīn  jīn  yǒu   wèi（       ）地读起来。

三、按要求完成句子。
1.一谈到读书，我的话就多了！（用加点的关联词造句）
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2.用“津津有味”写一句话。
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四、根据课文内容填空。
1.这篇文章按照__________顺序介绍了自己读书的过程。
2.在读书中，作者的收获是_________________________________。

五、对下列句子理解正确的一项是（     ）
“读到关羽死了，哭了一场……到诸葛亮死了，又哭了一场……”
A说明“我”读书融入了感情，读得非常认真。
B是“我”觉得伤心，所以才会哭。
C“我”很喜欢哭。

六、作者想要通过这篇文章给孩子们怎样的忠告？
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参考答案
一、hǔ    shà    kòu    xǔ
二、1.这篇  烦琐    2.刊物   津津有味
三、1.月亮一出来，就给大地披上了一层银纱。
2.他讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。
四、1.时间     2.获得快乐和懂得大道理
五、A
六、告诉孩子们，读书好，多读书，读好书。