小学音乐老师九月份个人业务资料汇总

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1、九月份工作总结

秋风送爽，一阵阵凉意袭来，不知不觉，秋天已经来临，而我，已经来到中心学校已经一个月的时间了。

刚来到这个学校里的第一个星期里，觉得这里的生活节奏特别的快，对于我这个“休闲”一年的人，有点跟不上脚步。一周下来，觉得身心疲惫，心里只有一个字：累。但是我的适应能力还是比较强的，第二周我已经适应了这里的生活。

在歌唱教学中，我觉得还是比较得心应手的，我会在了解完班级的大致情况后，根据每个班级的特点进行教学。对于低段年级，针对他们活泼好动、模仿能力强的特点，结合我所擅长的舞蹈动作进行课堂教学。针对中段年级，他们的视野也开阔了些，也掌握了一定的音乐知识，我就针对他们的歌唱声音作了些调整，让他们的声音听起来更加的统一、悦耳。

学校所开展的“乐器进课堂”的活动，我在原来的学校也进行过，但是没有上过整节课的乐器课。于是，我就多请教组里有经验的老师，并上网查资料，设计好每一节课，让学生们学有所得。

在学校里，我还承担着民族舞社团的教学工作。学校在此之前，已经有一个拉丁舞社团，学生和家长们对拉丁舞已经比较熟悉了。刚开始报社团的时候，我有点担心没多少学生报民族舞，于是，我趁空余时间，挨着进了二、三年级的班上，给同学们作了简短的介绍。当时同学们的反应很平淡，可令我没有想到的是本来准备招二三十人的社团，竟然报了六十人左右。但是由于报的年级跨度太大，也因为人数过多的原因，我把他们分为了两个班进行了教学。虽然有些累，但是跟学生们在一起，我很开心。

    学校的活动多，培训多，在这里，我觉得用不了多长的时间，我又会在各个方面进步一大截。其中，写作是我的弱项。从教这么多年以来，做过的工作、取得的成绩无数，但是记录下来的却是寥寥无几……在这里，要求每位老师都得动手写反思、写感悟，写的时候觉得真是有些为难，不知道写些什么，语言组织能力也差，写得特别的慢。尤其是刚才看到展出的作文中，我得了为数不多的C，这也算是给我提了个醒，以后一定在这个方面真是得加把劲儿学习，争取能够写出几篇像样的文章！

    在这一个月里，忙碌又充实。保持好积极心态，累，但仍会开心前行！

2、15-16学年上学期工作计划

又一个新的学期开始了，对于刚刚调入到新学校的我来说，更是一个新的开始。今年给我分的课程是二、三年级的音乐课，二年级的课堂小乐器是口风琴，三年级的课堂小乐器是口琴。另外结合我的特长，再开设一个舞蹈社团。针对学校音乐教学的情况和我自身的特点，制定的新学期计划如下：

一、音乐教学方面：

   1、课堂常规：没有一个好的课堂常规，就会使教学质量大大降低。在开学的第一个月，我会着重强调一下在音乐课上得纪律、做法等方面。当然，这些都是穿插在音乐教学中进行，例如做一些手势、音乐旋律、身体律动等这些方式对学生进行提醒。

   2、歌唱方面：（1）、二年级属于低学段，学生特点是以形象思维为主，好奇、好动，模仿力强。针对他们这些特点，我会结合图片、舞蹈等方面进行直观教学。

       （2）、三年级的学生开始进入中学段的学习，他们已经经过两年的音乐学习，对于一些音乐知识已经掌握，音乐体验也有了自己的一定认识。在教学中，我要引导他们对音乐的整体感受，同时增加音乐创造的分量。另外，三年级是告别低学段进入中学段重要的一年，学生在歌唱方面也应该引导他们从自然的嗓音进入到技巧演唱，加入一些演唱方法的教学。

    3、小乐器进课堂：在我之前的学校里也曾经做过几年的小乐器进课堂这方面的教学，但是只是在课堂的后十分钟进行这项活动，而这个学校是用整节课来进行教学。因此，整节课教学我还没有多少经验，所以，在这方面我更应该提前设计好每一节课，同时学习一下别的老师好的教学经验，努力把我的小器乐课堂循序渐进的进行的越来越好。

二、音乐社团方面：

         我在舞蹈方面稍有特长，而学校目前还没有舞蹈社团，因此，我可以成立一个舞蹈社团，主要教授民族舞。按照我的设想，以二年级为主，招收24—30人。前一两个月，对他们进行基本素养的训练，教授一些中国舞蹈考级的小舞蹈，之后再选择一个成品舞对他们进行排练。

    以上就是我在本学期的工作计划，我会逐步按照我的计划进行我的教学工作，争取到期末能给自己和学生一个满意的成绩。

3、大爱在人间

——记参加郑州第三届师德巡回报告会有感

今天，有幸参加了郑州第三届巡回报告会。参加作报告的老师都是郑州市的优秀教师，听着他们讲述着他们一件件感人事迹，几次落泪，心中无限地感慨。

作报告的五位老师都是几十年如一日的从事着平凡而伟大的教育事业，都把孩子们当作是自己的孩子，真是做到了舍小家为大家。比如说，第一位优秀教师门少娟，她是汇报的“最年轻”的老师。她从教19年来，她建立了她自己的“葵园”，在自己的葵园里，她用她的爱心、耐心培养着一批批乐观、自信、懂感恩的孩子们。为了每一个孩子健全人格的发展，她放弃自己的荣誉，不丢弃一个孩子。孩子们爱她，家长们敬她，在毕业的前夕，40位家长和40位孩子瞒着她悄悄给她画了一幅画，写了每个人想说的话，这是多么大的惊喜！她把爱全部撒给了孩子们。为了孩子们，却愧对了自己的孩子。孩子三次住院手术，她都没能陪伴在他的身旁。作为妈妈，她也是多么想每时每刻陪伴在自己儿子身旁。作为老师，她更放不下自己40个一双双等待她的眼睛……

还有，刘云霞老师，身患癌症，家里四位老人，三位重病……但她仍坚守在自己的三寸讲台。为了不耽误学生们的课程，她甚至还推迟了自己手术的时间……仝允波老师——藏班孩子的“仝爸爸”；“援疆妈妈”——刘琴玲；“护花使者”——宋晓芳……每位老师的报告都使人潸然泪下……

   其实，我们的身边就存在着很多这样具有大爱的老师，就比如说我们学校的老师，都很优秀，我相信每位老师的事迹都很感人。作为老师，干的就是良心活儿，我们要对得起自己的良心！

4、第一节音乐课

今天，学生们第一天上课，我也怀着无比激动的心情迎来了我在新的学校上的第一节音乐课。

今年给我分的课有三个年级的音乐课，根据学校的安排，每个年级都有不同的小乐器进课堂。我所教的二年级是口风琴，三年级时口琴，四年级是葫芦丝。为了给学生们留下一个好的第一印象，也为了让他们对这些小乐器产生兴趣，我在课下也提前做好了一些准备。

今天我有三节课，每节课都是不同的年级。我提前带着准备好的口风琴、口琴、葫芦丝的乐曲以及小乐器走进教室，让学生提前认识我，这样就不会因为对我的好奇而耽误上课的时间。一进教室，我就把我的名字写在了黑板上，然后跟一些学生做一些简短的交流。等到上课铃打响的时候，我站在讲台上，环视着每一位同学，看他们各自的表现，我用无声的语言提醒着每一位同学：上课了！

在课堂上，我首先告诉他们，音乐首先是听的艺术，所以学习音乐要先学会倾听，不论是聆听乐曲，还是听老师的讲解。之后，我简单的了解了一下同学们学习和生活的一些现状，又介绍了我们本学期所要学习的内容和一些注意事项。接下来，我就给他们播放了几首准备好的小乐曲，让他们聆听，同时，我观察着每一位同学的反应，也及时地用聆听的动作提醒过度兴奋的个别同学。

我抓住他们的每一个闪光点，进行及时表扬和总结，同时对他们提出要求，激励着他们要做的更好。我相信，好学生都是夸出来的，只要让学生们对自己充满了自信，他们会做得更好！

5、舞蹈社团计划

    舞蹈兴趣小组有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

一、社团特点：

    舞蹈社团以招收二、三年级学生为主，这个年级段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。

二、活动目的：

1、通过舞蹈松作的学习及表演使学生认识、了解舞蹈。

2、使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。

3、循序渐进地进行身体软开度的训练，培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性。

     4、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心，勇于去感受美、学习美、表现美。

三、教学重点：

    针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。

四、具体教学目标：

    1、通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。

    2、跳舞时与音乐协调一致。

    3、对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。

    4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。

    5、在舞蹈中与他人合作。

    6、欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。

五、活动主要内容：

（一）:基础训练

（1）、 压腿

这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。

（2）、 压肩

这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。

（3）、 把杆训练组合

这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此难度上换花样，达到舞蹈训练的要求。

（4）、 劈腿跳

是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地.

（5）、 下腰

年龄偏小的学生腰的柔韧性不错，但是手脚都没有力量，支撑不住身体，常常是用头顶住地面下腰。双脚并拢蹲下来，双手抱住双膝，头埋下来。教师顺着脊柱给学生做按摩，保护她们的脊柱不受到伤害。

（6）、劈腿

有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时，注意脚背不能松弛。我们可以按照这样的顺序训练：

（二）：成品舞蹈的排练《铁棒磨成针》

六、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠正错误法、练习法等。

2、教学手段：影像教学、个别指导、分组教学等。

七、活动安排

九月份：

1、制定舞蹈社团计划，确定舞蹈社团名单，对学生提出要求；

2、认识舞蹈；

3、教授内容：站姿、走步练习、碎步练习、蹦跳步练习。

十月份：

    1、基本练习：小跑步、后踢步、踮步、踏点步；

    2、小组合：中国舞四级小组合

十一月份：

    1、欣赏成品舞《铁棒磨成针》；

2、《铁棒磨成针》基本动作1—8。

十二月份：

     排练成品舞《铁棒磨成针》

一月份：

     1、整合本学期学的舞蹈基本动作并加以复习巩固；

     2、舞蹈小组合的复习；

     3、成品舞《铁棒磨成针》的展示。

6、来中心学校的第二天

今天，是我来中心学校的第二天。在来上班的路上，心情随着车速，一路飞扬。

这里环境优美、干净整洁，一切井然有序。在这里，领导们亲切、和蔼，注重老师们的学习，成长。一上班就积极的安排老师们的培训、学习，为老师们的成长费劲心思。老师们积极、向上，团结友爱，尽心尽力做好每一项工作。每个人都很积极乐观，充满着激情。这里是一个正能量爆棚的地方。

今天上午仍然是老师们的培训，由于一些原因错失了孙主任的讲座，心中甚是遗憾。不过，也有幸听到了王聪老师的给大家的分享学习。学习中，也思考中，我要将如何要做一名受孩子们爱戴的老师，如何去引导学生去学习，如何让学生做自信、快乐的成长……应该把学生培育成什么样的人……在分享中，有这么一句话：一个好的老师给学生解释，优秀的老师给学生演示，最优秀的教师给学生启发。在我平时的教学中，有时也会出现着急让学生掌握的情况，忍不住会给学生解释、演示。那么，在接下来的教学中，要时时刻刻的提醒自己，做一名最优秀的老师，给学生启发，静待花开！

下午是老师们为招教做的准备工作，每一位老师都积极地做着分配给自己的工作，打扫一遍又一遍，不放过每一个角落，努力做到完美！

总而言之，这里的工作忙而有序，有条不紊，这里的每一个人都充满了正能量。在这样的集体中，个人成长会非常的快，学校的明天会更加美好！希望我也能为学校的建设增添风采！

7、成长计划

跨上教师工作岗位已经十二个年头，我已经从初次登上讲台那个懵懵懂懂、紧张兮兮的少女成长为一名较为成熟老练的老师。十余年间的历练，让我对教师这两个字的含义有了更深刻的认识，也更清楚地认识到：只有不断的学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书为己任的我，更应该对自己的发展做出规划，并为之努力学习，从而成为一名优秀的人民教师。

一、自我剖析：

    我的天资并不聪慧，专业技能方面没有哪方面特别突出，正因为这样，我更加努力的对待我的每一项工作。无论让我负责合唱、舞蹈、器乐等方面，我都能努力把它做到最好，并能取得好的成绩。对于我来说，做事情就要尽自己最大的努力把它做到最好。这些年凭着我的踏实肯干才取得了不少的成绩，今后我将继续努力，争取取得更多更好的成绩。

    在教科研方面，我还缺少些教科研的能力，还没有掌握教科研的方法，想要做研究型的老师，我还需努力。在性格方面，我的个性偏静，缺少些张扬，适度的张扬有助于教学，在这方面，我也得努力改变一些。

     二、努力方向：

        根据我的特点和实际情况，我需要对自己有个规划，让自己更快的成长起来。

       1、学会有计划地做事，对自己每周甚至每天都要做什么都有个详细的计划；

        2、多看教育方面的书籍，多向其他老师学习，多参加教育教研，不断学习，努力提高自己的专业素养；

        3、及时对自己的工作进行反思，改进，写出教学反思，积累工作中的经验；

       4、潜心钻研，打造个性课堂。

     三、具体措施：

         1、专业水平的提高。在专业上，我的先天条件并不是特别好，所以要比别人更加的努力。我会利用课余、下班时间练习自己的专业，向别的老师或在网上找资料学习。

         2、勤于反思，完善自我。要做到善于发现教学中的问题，及时针对问题进行反思，不断地调整自己的教学方法，提高课堂效率。

         3、增强自己的基本功。作为教师，“三笔一画”是我们应该掌握的基本的东西，在空余的时间内，我会认真练习自己的基本功，让自己的基本功逐步提高。

         4、始终保持爱岗敬业的激情。没有了激情，什么事情都干不好。作为教师的我们，肩负重任，我们是祖国强大的基石，要永葆对事业的热情，才能为祖国输送一批批优秀的人才。

8、我身边的好老师

自上学到工作，自己也当上了一名老师，对“老师”这两个字的含义有着越来越深的理解。没有惊天动地的事迹，令人羡慕的财富和权力，没有显赫的名声和荣誉……只是那么的普通、平常、做着琐碎的工作，默默无闻。这，就是我们老师真实的写照。然而，就在这平淡琐碎中，我的身边，涌现出太多感人的老师。

就先说说离我最近的一位令人感动的好老师吧。她是去年跟我一起考入港区的一位英语老师，她叫王竹林。身为湖南人的她身材娇小，但一双睿智的目光使她显得格外精神，在来这里之前她已经为教育事业奉献了8年。

正是由于她的到来让我原来所在学校的英语成绩有了质的飞跃，通过她的努力，学生从一个无知的状态到了基本知识都已掌握。这可是她在带全校697名学生的情况下做到的。可想而知，她该付出多少汗水，每天她都是早上六点准时进班辅导学生，挨着每个教室至少转两圈，有时中午饭后以及晚自习下课后还进教室给个别差生辅导，包括每次的餐厅和晚上寝室值班她从未缺席过，时间长了，老师们都说别看竹林个头小但劲头足。她对待教育教学的精神值得我们每个人去学习。

虽然她来到航空港区才一年，但是取得的成绩是让人羡慕和佩服的。其中让我印象最深刻的是在学校间举行的同科异构活动时，她的表现让所参与的每位教师都深感佩服。还有教研室举行的优质课活动中她也在全区取得了好成绩，这都跟她不分昼夜白天努力备课、练习，这些不懈的努力分不开的。

由于路途的遥远，她只有在寒暑假才回一次家，一年和家人团聚两次，正处在谈婚论嫁年龄的她和爱人也只能一个月见一次面，于是她把所有的时间和精力都用在了教育工作上。她平时觉得身体有些不舒服也没有及时去看，但是幸运之神并没有因为她的敬业而降临在她身上。过年回家她去检查一下她一直觉得不舒服的地方，结果令人震惊！王竹林老师在春节前查出患上了喉癌并且已经扩散到肩膀！当我们听到这个消息时，每个人的心情时何等的沉痛！

竹林老师不能来上班了，她需要住院治疗，但是，她的心一直牵挂着学校里的学生。以下是她给我们发过来的其中一封信的片段：……时值毕业季，你们正在忙碌着给学生们进行一轮一轮复习和辅导，一次一次加油打气和鼓励……这是我在湖南老家时常想象的场景。本该有我同认真敬业的你们，聪明可爱的学生们并肩作战，但我却因病缺席，为此我深感遗憾。我是多么想亲手送走我在寄小的第一批学生，不管以往他们因为我的严厉要求多么“痛恨”我，但师生情谊浓浓……学生们周末也会在QQ上几次三番问我何时回校……病痛使我只能暂居家中静养，别无选择……感恩有你们，我会很快好起来，因为我想念大家庭的温暖！
    每次读完她的信，我都回泪流满面，为她的坚忍、为她的敬业、为她的乐观……现在，我只想替王竹林老师说：“为了学生，我们坚忍，我们刚强，我们奉献，我们付出，我们无怨无悔。作为教师，我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来；我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳！”

9、一切从心开始

心，是生命之本，不管要做什么事情，都要用心。今天，是我来到新学校的第一天。一天下来，给我的感觉是，忙而有序，大家都很用心的在做工作。

在上午的孙主任的培训中，孙主任也送给了我们“五会”，即“会做人”、“会做事”、“会思考”、“会生活”、“会感恩”。用心做到这些，相信我们的幸福值会越来越高。作为教师的我们，也应该把这些理念传递给我们的孩子们，让他们更加快乐的生活、学习。

作为老师的我们，都有一个美好的愿望：做一名学生受欢迎的老师，让学生变得更加优秀。我们都知道，很多学生喜欢上某一门课程，都是从喜欢这个老师开始，所以，我们就要用心的跟学生们交朋友，站在学生们的角度去替他们考虑、着想。用心备好、上好每一节课，让学生们每一节课都充满着惊喜与激情。

孙主任讲到，要把职业当作事业来做。静下心来教书，潜下身来育人。从教以来，我就以我能教出来出色的学生而骄傲，每当看到他们的进步、所取得的成绩时，我打心眼里为他们感到自豪，也觉得自己很有成就感。

我是一名老师，我要努力做到一直做一名优秀的老师，努力做到要把职业当作事业来做，在未来的工作中，尽力做到“五会”，为学生做好榜样，增加自己和学生的幸福感。一切从心开始！