部编本一年级上册14.小蜗牛同步练习和答案

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14.小蜗牛

一、填空。

1.对：部首为（  ），（  ）结构，组词（  ）。

2.妈：共（  ）画，笔顺是（      ）。

3.回：共（  ）画，第二笔是（  ），组词（  ）。

参考答案：自1.（寸）（左右）（不对）2.（６）（撇点、撇、横、横折、竖折折钩、横、）3.（6）（横折）（回头）。

二、比一比，再组词。

对（    ）　　妈（    ）   全（    ）   回（    ）    　　

村（    ）　　吗（    ）　 金（    ）   田（    ）

参考答案：对（不对）　　妈（妈妈）    全（全部）  回（回头）  　　

村（村庄）　　吗（好吗）　　金（金色）  田（水田）

解析：形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的

特点：(1)字形相近，读音不同，如“对和村”，“全和金”，“回和田”。(2)字形相近，偏旁不同，如“妈和吗”。

三、在括号里填上合适的量词。

一（    ）蜗牛   

一（    ）草莓

一（    ）蘑菇   

一（    ）树叶　　

参考答案：只、颗、朵、片

解析：此题需要一定的生活经验积累。不要死背答案，从生活中来寻找。读清题目要求之后，明确描述对象，再填合适量词。不同情况，所填量词可以不同。如：可以一颗草莓，也可以一株草莓。

四、选一选，填一填。

春    夏    秋    冬

1.树叶碧绿碧绿的，这是（    ）天。

2.树叶全变黄了，这是（    ）天。

3.蘑菇没了，地上盖着雪，这是（    ）天。

4.小树发芽了，这是（    ）天。

    参考答案：夏、秋、冬、春

解析：只要认真读清题目要求，理解句子意思，凭借生活经验就能正确完成。

五、照样子，写句子。

蜗牛一家住在小树旁边。

1.我们一家住在____________   _______。

2.___________住在___________________。

参考答案：略

解析：“谁住在哪儿”只要确定好主语谁地点哪儿即可。谁可以是人也可以是动物也可以是其它。哪儿，更是选择广泛。田间地头、天空海洋，言之成理即可。

六、课内阅读。

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”

　　蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”

1.请从短文中找出多和慢的反义词。它们是（    ）和（    ）

参考答案：少和快

解析：仔细读好短文，细心的同学会从“许多”和“快去”中找到问题的答案。

2.照样子填空。

碧绿（碧绿碧绿）

火红（   　　 ）　　雪白（　　　　）　　笔直（　　　　）

参考答案：火红火红、雪白雪白、笔直笔直

解析：观察例子，我们发现这是叠词，只需要将前边词语再重复一遍。很容易模仿。

3.我会说。

________________的时候，小树长满了叶子。

________________的时候，小树的叶子全部变黄了。

参考答案：夏季、秋季

解析：本题关键要理解季节与树叶之间的关系。只要明白了夏天，树上会长满树叶。就会根据内容推算出夏季。同样的道理，根据树叶变黄，孩子也会根据生活经验推断出这是秋季。      

七、阅读文章，完成1-3题。

小蜗牛

我是快乐的小蜗牛，

背着房子去旅游，

伸出两只小犄角，

一边看来一边走，

我从来不回头。

我是快乐的小蜗牛，

天南地北去旅游，

刮风下雨都不怕，

躲进小屋乐悠悠，

天晴了我再走。

    1.填空。

    （  ）南（  ）北   

    （  ）的小蜗牛

参考答案：天南地北、快乐的

解析：多读几遍短文，就会从文中找出答案。这是培养孩子仔细阅读的最佳时机。

2.词语搭配。（连线）

背着             小屋

伸出             房子

躲进             犄角

参考答案：背着房子、伸出犄角、躲进小屋

解析：在原文中找到相关答案。

    3.根据儿歌内容，选择正确的答案。

   “躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指：（    ）

A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。

B.小蜗牛自己背上的壳。

参考答案：Ｂ

解析：在原文理解的基础上，明白，所谓的小屋正是蜗牛背着的壳。

八、写作

小朋友们，学完了本课，你一定也想和小蜗牛一样感受风景优美的四季！那就留心周围的生活，认真观察。把自己看到的美丽景物写出来，和大家分享一下吧。加油！相信你是最棒的。

参考答案：略。