最新初中九年级上学期物理第十五章第3节串联和并联精品导学案设计

桂馥兰香

第3节   串联和并联


【学习目标】
1、认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点，会根据串、并联电路特点，判断电路  
   连接情况；
2、会画简单的串联、并联的电路图；
3、学习根据电路图连实物图，和根据实物图画电路图。
【学习重点】认识串、并联电路；通过动手找到串、并联电路各自的特点；
【学习难点】利用找到的串、并联电路特点来分析日常生活中的电路；
【预习检测】
1、电流的方向：把                                 规定为电流的方向。在闭合的电路                              中，电源的外部，电流的方向是从        经过       流向       。
2、电路的构成：
  ①能够提供电能的装置叫作       ，如      、       。
  ②消耗电能的装置叫作       ，如      、      、      、        等。
  ③输送电能的通道叫作       。
  ④控制电路通断的装置叫作       ，它有       、       两种状态。
3、电路中有持续电流的条件：
  ①电路中有      提供电流；②电路是      的。
4、用          表示电路连接情况的图叫作电路图，根据电流的通过情况，可以分为    路、    路和    路。
【共同探究】
探究点一 串联电路
将电池、开关、导线连成如左图所示电路
（1)、连接电路时，开关要      ，直到检查无误后，才_____开关。　
(2)、在本电路中，将开关闭合，则两盏灯的工作情况是怎样的？__________若将开关断开， 则两盏灯又如何？      
(3)、若取下其中的任意一只灯泡，另一只灯泡能否继续发光？                       　　
(4)、开关的位置改变了，其控制作用是否改变？__________

（5）、在右图中用箭头标出电流的路径，这样的路径有几条？__________
归纳总结：串联电路的特点
（1）在串联电路中用电器___________________连接。
（2）电流只有一条路径。
（3）各个用电器________(选填“能”或“不能”)独立工作，互相影响。
（4）开关的作用是控制整个电路，与位置无关。




探究点二  并联电路
将电池、开关、导线连成如图所示电路
（1）从两灯的连接方式看，灯L1和L2是_______连接，这种方式称为______连。
（2）开的作用跟开关的位置是否有关？        　　
（3）在下图中标出电流的方向。

归纳总结：并联电路的特点
（1）用电器的两端分别连在一起的电路，是并联电路。
（2）电流有多条路径，有干路、支路之分。
（3）各个用电器______(选填“能”或“不能”)独立工作，互不影响。
（4）干路开关_______整个电路的用电器，支路开关只________本支路的用电器。
典例 请根据右边的电路图把左边的元件连接起来
探究点三  生活中的电路
⑴节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯有些是   联的。
⑵教室里的几盏日光灯是______联的。
⑶马路上排成一行的路灯是______联的。
⑷房间里的电灯与它的开关是     联的，房间里的电灯与电视机
是      联的
探究点四   判断电路是串联还是并联的方法：
1、电流法  2、定义判断法  3、电路通断法



【拓展练习】
1.下图的四个电路中，与右边实物电路图对应的是（     ）
  
2.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。评价下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（   ）

A            B            C            D
3.楼道里，夜间只是偶尔有人经过。电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动。

桂馥兰香

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2020-8-3 22:28 上传

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