参考答案及解析
1.【解析】选B。本题考查文明有礼的重要性。分析这句话可知文明有礼体现出一个人良好的修养,B项正确且符合题意;A、C、D三项说法错误。
2.【解析】选D。本题考查我们对文明交往的要求的理解。总书记平易近人的言行体现的是语言文明、态度亲和、平等待人、尊重他人,②③④观点正确,①说法错误。
3.【解析】选C。本题考查我们对文明礼貌的重要性的认识和理解。文明礼貌不仅体现一个人良好的文化内涵和修养,而且关系国家的尊严和形象,C项正确,D项错误;不管在国内还是在国外,都要注意讲文明有礼貌,A项错误;我们时刻都要做到讲文明有礼貌,更要做到“慎独”,B项错误。
4.【解析】选C。本题考查礼仪。文明礼仪要语言文明,举止端庄,态度亲和,与少数民族交往要尊重其礼仪习俗。A、B、D做法正确,符合礼仪要求;C错误,对客人不予理睬是不礼貌的表现。
5.【解析】选B。本题考查文明有礼的重要性。题干材料通过社会道德评价促进文明旅游可以警戒不文明行为,促进社会成员道德水平提高,有助于形成良好的道德风尚,推动思想道德建设,规范旅游市场秩序,打造诚信社会,促进社会和谐。B项的观点符合题意;A、D两项说法太绝对;C项观点不符合题意。
6.【解析】选C。本题考查做文明有礼的人。“请”属于礼貌用语,C项正确,A、B、D三项虽然表述正确,但与题意不符。
7.【解析】选C。A项不符合中学生守则的规定,是不文明有礼的行为;B项没有认识到学会道歉的重要性,是不文明有礼的行为;C项是文明有礼的行为;D项没有做到学会谦让,是不文明有礼的行为。
8.【解析】本题以问路为背景考查学生对文明有礼重要性的认识和文明用语的应用。解答第(1)问的关键是找出材料中年轻人问路时不礼貌的语言,导致了多走路,分析出要文明有礼。第(2)问是考查学生对礼貌用语的应用,理由根据所学知识答出文明有礼的重要性即可。
答案1)与人交往要文明有礼。(如从其他角度答,只要言之有理,也可视为正确答案)
(2)问法:“请问老大爷,从这儿到张村还有多远?”老人回答后,我会说:“谢谢!”理由:①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形 |