绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3620|回复: 1
打印 上一主题 下一主题

北师大版初中数学八年级上册3.2 第1课时 平面直角坐标系优秀教案word下载

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2020-7-30 18:13:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
           此套北师大版八年级数学上册(BS)同步练习Word下载绿色圃中小学教育网整理,供大家免费使用下载,转载前请注明出处。 部分图片、表格、公式、特殊符号无法显示需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼(往下拉)下载word压缩文件附件使用!
        如有疑问,请联系网站底部工作人员,将第一时间为您解决问题!
文件预览:
3.2 平面直角坐标系

第1课时 平面直角坐标系



1.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念;(重点)
2.能在给定的直角坐标系中,由点的位置写出它的坐标.(难点)
 
一、情境导入
我们已经学过了数轴,知道数轴上的点与实数一一对应,在建立了数轴之后,我们就可以确定直线上点的位置,如图.

那么,如何确定平面内点的位置呢?


二、合作探究
探究点一:认识平面直角坐标系与平面内点的坐标
【类型一】 平面直角坐标系及相关概念
  如图所示,点A、点B所在的位置是(  )

A.第二象限,y轴上
B.第四象限,y轴上
C.第二象限,x轴上
D.第四象限,x轴上
解析:根据坐标平面的四个象限来判定.点A在第四象限,点B在x轴正半轴上.故选D.
方法总结:两坐标轴上的点不属于任何一个象限,象限是按逆时针方向排列的.


【类型二】 由点到坐标轴的距离确定点的坐标
  已知点P到x轴的距离为2,到y轴的距离为1.如果过点P作两坐标轴的垂线,垂足分别在x轴的正半轴上和y轴的负半轴上,那么点P的坐标是(  )
A.(2,-1)  B.(1,-2)
C.(-2,-1)  D.(1,2)
解析:由点P到x轴的距离为2,可知点P的纵坐标的绝对值为2,又因为垂足在y轴的负半轴上,则纵坐标为-2;由点P到y轴的距离为1,可知点P的横坐标的绝对值为1,又因为垂足在x轴的正半轴上,则横坐标为1.故点P的坐标是(1,-2).故选B.
方法总结:本题的易错点有三处:①混淆距离与坐标之间的区别;②不知道与“点P到x轴的距离”对应的是纵坐标,与“点P到y轴的距离”对应的是横坐标;③忽略坐标的符号出现错解.若本例题只已知距离而无附加条件,则点P的坐标有四个.


探究点二:在平面直角坐标系内描点
  已知点A(0,3),B(-1,1),C(-3,2),D(-2,0),E(-3,-2),F(-1,-1),G(0,-3),H(1,-1),I(3,-2),J(2,0),K(3,2),L(1,1).请在图中的平面直角坐标系中,分别描出上述各点,并顺次连接A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,A.
解析:依据点的横、纵坐标的定义,分别描出各点并依次连接即可.
解:如图所示.

方法总结:所求图形在四个象限的面积相等,所以只需求其中一部分面积即可.
三、板书设计
平面直角坐标系定义:原点、坐标轴点的坐标定义与符号特征点的坐标的确定描点

通过平面直角坐标系的有关内容的学习,反映平面直角坐标系与现实世界的密切联系,让学生认识数学与人类生活的密切联系和对人类历史发展的作用,提高学生参加数学学习的积极性和好奇心.
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2020-7-30 18:19:01 | 只看该作者
下载链接 3.2 第1课时 平面直角坐标系1.rar (353.55 KB, 下载次数: 537)
    打开微信,扫描下方二维码添加公众号“czwkzy”,关注初中微课资源公众号,   免费获取解压密码      如已关注,请进入“初中微课资源”公众号,在底部输入“密码”会自动回复最新下载密码。
      更多教学资源,免费、持续更新。

回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-15 05:32

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表