五年级研学活动记的作文 行走在丝绸之路上

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　小时候，常常听大人们说起“丝绸之路”，可是我并不知道这是一条怎样的路。它经过哪里，又通向何方？我很好奇。暑假，我参加了“丝绸之路”研学活动，我开始踏上了这条路，一路走，一路看，一路听，一路学……

　　我们从西宁出发，经过青海湖、茶卡盐湖、穿越柴达木盆地，途径敦煌、玉门关、张掖，最后到达祁连山草原，总长3000多公里。一路上，我看见过水天一色的青海湖，如同一块蓝色的水晶石镶嵌在青海高原上；我欣赏过犹如天空之境的茶卡盐湖，走进湖中，便能看见自己清晰的倒影，如梦如幻；我遇见过神奇的丹霞地貌，色彩斑斓，好像一条五彩的丝绸萦绕山间；我观赏过广阔无垠的大草原，开着五颜六色的小花，就像一匹花布铺在祁连山脚下；我穿越过柴达木盆地，公路两旁长着稀稀落落的灌木，偶尔能看见藏在灌木丛中的紫色小花，为人迹罕至的戈壁增添了一分生机。

　　一路走来，令我印象最深的是敦煌莫高窟。这里是佛教圣地，也是艺术天堂。洞窟的墙壁上绘满了壁画，妖娆的飞天身姿婀娜，甩着长长的水袖，绕着莲花翩翩起舞；释伽牟尼舍身喂虎的故事栩栩如生,向人们诉说着善恶美丑。在洞窟的最深处立着佛像雕塑，坐在中央的是释迦牟尼，他的脸非常饱满，眼神非常慈祥，深情地望着我们。他身上穿着一件袍子，上面的褶子清晰可见，就像蛋糕上裱花的奶油，细腻而光滑。右边是他的徒弟伽叶，眉毛紧锁，眼神黯淡，非常伤感的样子。左边是他的徒弟阿难，长得白白胖胖，面带微笑，好像在欢迎我们的到来。看着这么精美的壁画和雕像，我不由得对古代劳动人民生出敬佩之情，他们真是心灵手巧，技艺高超的能工巧匠！

　　一路上，我不仅用眼睛看，还用耳朵听，了解了丝路上许许多多的历史人物和故事。在敦煌，我听闻了王道士的故事：1900年，王道士来到敦煌并意外地发现了藏经洞，因为国家、政府的腐败和不作为，他很无奈地把上万件的文物卖给了外国人以修缮壁画塑像。他的功过得失，真是令人愤怒又惋惜！在玉门关，我聆听了张骞的故事：汉武帝派张骞出使西域，途中被匈奴抓住，扣押了整整11年，逃出后继续西行。张骞一行打通了河西走廊，和西域国家建立了外交关系，为丝绸之路奠定了基础。还有下嫁乌孙国的解忧公主，收复河西走廊的张议潮等等，他们捍卫国家，为丝绸之路做出了巨大贡献，我很敬佩他们！

　　研学路上，光游览是不够的，所以老师还和我们玩起了丝路贸易的游戏。通过丝路贸易，倒卖商品，比如丝绸、茶叶、瓷器等等，我们可以赚取差价，还可以通过学习相关丝绸之路的知识，获取丝绸币。通过这些游戏，我知道了中原和西域贸易的情况，更了解了丝绸之路的行路难，经常会遇到沙尘暴、烈日暴晒、迷失方向、强盗抢劫等等恶劣情况。

　　走过这条千年丝路，我受益匪浅。因为我不仅饱览了盛世的风景，聆听了历史的故事，还领略了古老的文化，体验了一次成功的“小商人”。小时候的疑问一一化解，还收获了很多的新知识。大漠茫茫，驼铃阵阵，我行走在丝绸之路上……

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五年(7)班 钱瑾