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标题: 2004年秋季宜昌市城区期末调研考试八年级语文试题 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2008-1-20 09:26
标题: 2004年秋季宜昌市城区期末调研考试八年级语文试题


阅  读  (56分)
  一 名句积累  (每空1分 共6分)
  1.山重水复疑无路,__________ 。
  2.__________ ,长河落日圆。
  3.气蒸云梦泽,__________ 。
  4.少壮不努力,__________ 。
  5.__________ ,便引诗情到碧霄。
  6.__________ ,无案牍之劳形。
  二 经典重读(10分)

                合抱之木   生于毫末①?
《老子》
  其安易持,其未兆易谋,其脆易泮、其微易散②。为之于未有,治之于未乱③。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土④;千里之行,始于足下。?
  注释:?
  ①节选自《老子》第六十四章。《老子》共八十四章,相传是老子所作。于:从。毫末:毫毛的尖端(极言其小)。?
  ②其安易持:事物稳定的时候容易保持。兆:显现,形成;谋:谋画。脆:脆弱;泮(pàn):分开,化除。微:细碎,微小;散:消散。?
  ③“为之”二句:行动要在事故还没有发生的时候,治理要在局面还没有紊乱的时候。
  ④九层:极言台高。累土:堆积土块。?
  7.文中“九层”中的“九”形容数量大、程度高,请再举出用法相同含有“九”的成语或词语两个(2分)                                               
  8.请解释下列句子的意思:(4分)
  ①合抱之木,生于毫末
                                                  
  ②千里之行,始于足下
                                                  
  9.本文揭示了什么道理,请写出来(2分)
                                                  
  10.请举出与本文主题相一致的名言名句。(一句并注明作者)(2分)
   
  三 美文共赏 (10分)


  假如今天是我生命中的最后一天
   (美) Og. Madino

  假如今天是我生命中的最后一天。
  我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢?首先,我要把一天的时间珍藏好,不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨日的不幸叹息,过去的已够不幸,不要再陪上今日的运道。      
  A 时光会倒流吗?太阳会西升东落吗?我可以纠正昨天的错误吗?我能抚平昨日的创伤吗?我能比昨天年轻吗?一句出口的恶言,一记挥出的拳头,一切造成的伤痛,能收回吗?
  不能!过去的永远过去了,我不再去想它。
  假如今天是我生命中的最后一天。
  B 我该怎么办?忘记昨天,也不要痴想明天。明天是一个未知数,为什么要把今天的精力浪费在未知的事上?想着明天的种种,今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起,太阳已经落山。走在今天的路上,能做明天的事吗?我能把明天的金币放进今天的钱袋吗?明日瓜熟,今日能蒂落吗?明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗?我能杞人忧天吗?明天和明天一样被我埋葬。我不再想它。
  今天是我生命中的最后一天。
  C 这是我仅有的一天,是现实的永恒。我像被赦免死刑的囚犯,用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手,感谢这无与伦比的一天。当我想到昨天和我一起迎接日出的朋友,今天已不复存在时,我为自己的幸存,感激上苍。我是无比幸运的人,今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去,为什么我得到这额外的一天?是不是因为他们已大功告成,而我尚在旅途跋涉?如果这样,这是不是成就我的一次机会,让我功德圆满?造物主的安排是否别具匠心?今天是不是我超越他人的机会?
  今天是我生命中的最后一天。
  D 生命只有一次,而人生也不过是时间的累积。我若让今天的时光白白流失,就等于毁掉人生最后一页。因此,我珍惜今天的一分一秒,因为它们将一去不复返。我无法把今天存入银行,明天再来取用。时间像风一样不可捕捉。每一分一秒,我要用双手捧住,用爱心抚摸,因为他们如此宝贵。垂死的人用毕生的钱财都无法换得一口生气。我无法计算时间的价值,它们是无价之宝!
  今天是我生命中的最后一天。
  E 我憎恨那些浪费时间的行为。我要摧毁拖延的习性。我要以真诚埋葬怀疑,用信心驱赶恐惧。我不听闲话,不游手好闲,不与不务正业的人来往。我终于醒悟到,若是懒惰,无异于从我所爱之人手中窃取食物和衣裳。我不是贼,我有爱心,今天是我最后的机会,我要证明我的爱心和伟大。
  今天是我生命中的最后一天。
  F 今日事今日毕。今天我要趁孩子还小的时侯,多加爱护,明天他们将离我而去,我也会离开。今天我要帮助落难的朋友,明天他不再求援,我也听不到他的哀求。我要乐于奉献,因为明天我无法给予,也没有人来领受了。
  今天是我生命中的最后一天。
  如果这是我的末日,那么它就是不朽的纪念日。我把它当成最美好的日子。我要把每分每秒化为甘露,一口一口,细细品尝,满怀感激。我要每一分钟都有价值。我要加倍努力,直到精疲力竭。即使这样,我还要继续努力。今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时,最后的也是最好的。
  假如今天是我生命中的最后一天……
  如果不是的话,我要跪倒在上苍面前,深深致谢。

  a 揭示昨天不能重来,过去就让它过去。
  b 提醒明天也不要奢求,更不要妄想。
  c               
  d 生命只有一次,时间更要好好把握。
  e 
  f 最重要的事就是将爱给予别人,这也是生命的另一种延伸。
  11.请用相近的词语或成语来替换下面句子中加横线的词语(2分)
  ① 造物主的安排是否别具匠心?(     )
  ② 我能杞人忧天吗?(     )
  12.从文中划波浪线的句子中你读出了作者一种什么样的心态?(不少于两个词语)(2分)
   
  13.文中划横线的段落写出了作者假若在生命中最后一天想做的事,请为该段再续写一句。(2分)
   
  14.请在文中旁边的批注栏内根据上下文给c、d处写上恰当的感受或评点。(4分)
   c  ________________
   d  ________________                                                   
  
  四 雅文推荐 (16分)

千姿百态花烂漫
丁   明
  花是一种观赏植物;美是一种观念形态。乍看,二者似乎风马牛不相及;实则,它们形影不离。
姑娘戴花,公园种花,庭院养花,是因花除了在嗅觉上给人以浓郁的芳香外,还能把姑娘、大地和环境打扮得艳丽多采,赏心悦目,从视觉上给人以美的享受。自古来,人们都用“_____”“ _____”来形容人的美丽,用“ _____”来比喻美好的团聚。可见,美寓于花,花含着美。
  花有美丽的形态。世界上的花可谓千姿百态:有的朴实浑厚,有的小巧玲珑,有的端庄俊秀,有的婀娜苗条,有的威武豪爽,有的文质彬彬,有的亭亭玉立,有的风采翩翩。绣球花并不著名,可它那晶莹洁白的丰姿叫人看了真有“白云疑向枝头出,明月应从此处留的美感”。古人夸它是:“天巧玲珑玉一邱,迎眸烂漫总清幽”“瓣瓣折开蝴蝶翅,团团围就水晶球”。芍药是芳姿少比的名花,难怪唐代大诗的白居易在作了“两三丛烂漫,十二叶参差,背日房微敛,当阶朵旋欹”的礼赞之后,还感到“周回看未足,比喻语难为”哩。每当春风送暖,杜鹃鸟啼,杜鹃花漫山开放时节,其红装嫣态,分外妖娆。放眼望去,只见“千房万叶一时新,嫩紫殷红鲜曲尘”。好似“旧痕衰损燕支脸,剪刀裁破红绡巾”。你若“闲折两枝持在手,细看不似人间有”。怪不得诗人说“花中此物似西施”。
  花有鲜艳的色彩。“花是颜色的宝库”——这话一点也不夸张。红的红似血,白的白如雪,万紫千红,鲜艳夺目。万千种花有万千种色,即使是一种花也有五颜六色的。素称“花中之王”的牡丹就有红、黄、紫、绿、白、暗紫和墨色。北宋时洛阳姚家的千叶黄牡丹和魏家的千叶肉红牡丹,色压群芳,名贵天下 ,故称“姚黄魏紫”。在我国,牡丹自古尊为“国色”,古人有“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”的诗句。
  花有高洁的品性。兰花的纯洁称颂古今。古人向来爱用兰花比喻正人君子,常以“兰交”“兰契”之称来形容浓厚、真挚的友谊。孔子对“芝兰生于深谷,不以无人而不香”的品性,称道不已。屈原在《离骚》中就以兰花高尚的品格自喻。陈毅同志赋有吟兰诗一首:“幽兰生山谷,本自无人知,只为馨香重,求者遍山隅”,热情歌颂了兰花傲岸不阿的气质。冰肌玉骨的水仙花终生清素淡雅,不尚豪华。“得水能仙天与奇,寒香寂寞动冰肌”“不许淤泥侵皓素,全凭风露发幽妍”对水仙花的这些高尚美德,人们称赞不已。冰清玉洁的荷花,它那出污泥而不染的高风亮节,更是倍受人们的顶礼膜拜。宋代周敦颐在著名的《     》中热情洋溢的歌颂它:“  _____  ,_____ ,_____,_____,_____,_____。”连中国和印度的佛教也对它崇拜至极,以它来代表“净土”,象征“圣洁”,无论画佛像、塑佛身,都以莲花为台座。仙童哪吒就是假身莲花,观世音也立于莲座之上。
  花有可贵的精神。在中日友好交往中,日本朋友常以樱花相赠,是因为樱花富有团结的精神,以此表示两国人民要像樱花一样永远团结友好。我国古今志士,多以梅、菊自许。这是因为梅花和菊花具有傲霜斗雪、不屈严寒的精神。苏轼《红梅》诗有:“寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。”刘禹锡《菊花》诗有:“满丛佳色在,未肯委严霜。”这些诗句就是梅、菊威武不屈精神的写照。更可贵的是,几乎所有的花都有为人类造福的献身精神。它们除了把自己的全部的芳香、色彩送给人类,还慷慨捐躯,或入药去病,或供食饮,粉身碎骨,在所不辞。像荷花,它的藕节均是上好中药。大药物家李时珍称藕节为“灵根”,既可镇痛泻,又可轻身益年。
  花,可爱的花,外美内也美。在精神文明的建设中,但愿花美人更美。
  15.根据上下文的内容将名句及题目填写在横线上。(2分)
  题目:__________名句:__________。
  16.本文介绍了花的哪些方面的特点?(2分)
  ___________________________________。
  17.在文中第二段方框处请再写三个与花有关的成语(按顺序写在下面)。(2分)
                                 
  18.文中第三段运用大量古诗词句将各种花的形态作了介绍,请再举出一种花,并写出描写此花的古诗词句(一句即可并注明作者)?(3分)
  花的名称:__________ 
  古诗词句:__________ 作者:__________     
  19.请摘录文中的一句名句并作简要的点评。(2分)
  名句:__________。
  点评:__________。

  20.如果仿照本文的写法,写一篇题为《婀娜多姿的树》,你认为需要用什么收集方式,组织哪些方面(类别)的材料?并各举一例。(5分)
  收集方式:__________读书查找;__________;__________;
  
  
类别(方面)
举例








  五 佳作同读 (14分)

鹤  魂
韦娅
  她是来自大地的鹤。她飞翔,因为她热爱;她沉寂,因为她欢喜。她是天地间的不安的灵魂,她是大自然耀动的精灵。
  可此刻,飞翔已成为她往日的情结。蓝天在她眼前飞快地旋转,白云在她羽毛上痛苦地翻卷。她的翅翼扑打着,发出悲痛的哀号。
  胸前,刚刚穿过寻欢者射出的子弹。
  她多么不愿意、多么不愿意下坠。风飕飕地在她耳边低唤,白云为她拭去惊慌的汗水。可她分明下坠,身不由己。
  让她停留吧,让她寻找清静的湖泊、她故乡的芦苇丛。
  辽阔的天空里,她如一片冬日的雪花,凄迷地飘落,薄雾哭了,泣出一片雨雾,阳光不忍了,躲进哀伤的云层。
  她开始怀念水湄之上的恋歌,思念平静如镜的往昔,哀伤伴着绝望撕扯着她的心,记忆如秋日残败的落叶,美丽的往事纷纷凋零。
  她飘落着。
  前面有烧毁的林木,身后是淹没的村庄。山地里奔走着哭泣的生灵,江面上漂浮着污染的泡沫。什么时候开始,这天空不再湛蓝,这雨水不再清润,这土地越来越少,这森林越来越蔬。辛劳的农人踩亮了每一个清晨,却走不出贫困和不幸:珍禽奇兽躲过了悠缪的天灾,却未躲过蛮野的人祸。
  渐趋澌灭的难道仅仅是白鹤吗?
  她愿最后一次轻盈的舞蹈,让善良和美丽再一次呈现人间。持枪的人,你黠慧的眼睛为何阖上,你的手心可曾颤栗山脚旁炊烟下那惊呆了的女孩子,你可否肯竖一方小小的墓碑?
  她渴望停留,渴望一方有力的臂弯,将她承托。
  她痛苦,她挣扎,她舞蹈,她悲吟。
  多想展开她的翅膀,飞向清新的天空。前胸已染成一片灿红,渗透着一只鹤深情的牵挂:鼻翼微微地翕动,喘出她最后的气息。一滴带着她的悲咽和哀吟,燃成一片思念的红霞。
  她听见草叶们伤悼的哭声,听见空山长长的祈祷:覆盖她吧,天空!还有大漠、还有沼泽。让一朵软弱而美丽的灵魂安息。
  苍茫大地,只遗下几片殷红,几声空怅的回音。
  21.请给下列词语中的字注音(2分)  哀号(    ) 颤(    )栗
  22.请用自己的话简要概括本文主要主要内容。(2分)
  ______________________________。
  23.请摘录文中的语句来谈谈你对文章极富特色的语言的感受。(2分)
  语句:____________________。
  感受:____________________。
  24.比较阅读
  材料一:(台湾消息)去年底在台北县贡寮乡引起赏鸟风潮的丹顶鹤“丹丹”,今年9 月16日在新竹空军基地被赶鸟的霰弹枪误伤,身中6 弹。当晚,军方立刻将其送至台北市动物园救治,经紧急动手术并全力照顾后,目前已度过危险期。
  丹顶鹤是珍稀物种,目前全球仅有大约2200只。这只台湾仅有的丹顶鹤于去年12月10日翩然飞临位于东北角海岸的田寮洋后,立即引起台湾各界重视并被鸟友昵称为“丹丹”。而丹顶鹤上次出现在台湾的记录是1932年。因赏鸟的人实在太多,警方还特地拉出封锁线,以免惊扰这一“贵客”,没想到不到一年,它却在新竹基地挨了军方一枪。
                            消息来源:www.sina.com.cn
  材料二:(独白: 有一个女孩/她从小爱养丹顶鹤/在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方/可是有一天/她为了救一只受伤的丹顶鹤/ 滑进了沼泽地/就再也没有上来)   走过那条小河/你可曾听说/有一位女孩她曾经来过/走过这片芦苇坡/你可曾听说/有一位女孩/她再也没来过/只有片片白云悄悄落泪/只有阵阵风儿为她唱歌/呜呜呜呜呜/喔噢噢噢噢/还有一只丹顶鹤轻轻地/轻轻地飞过/只有阵阵风儿为她唱歌/呜呜呜呜呜/喔噢噢噢噢/还有一只丹顶鹤轻轻地/轻轻地飞过
                         摘自:《一个真实的故事》词作者:陈哲
  ①比较以上两则材料与本文,任选一个角度,提炼一个主题,写在下面:(2分)
  ②请从以上角度或主题发表一下你的看法。(50字以内)(3分)
  ③你如果想补充与以上材料(包括本文)相近的一些内容,决定到英特网上去查询,请问在网上查询搜索时该输入哪几个关键词?(3个)(3分)

  写  作   (60分)
  25.作文一:(20分)
  某校在语文活动中决定成立“学生读书俱乐部”通过读书及与读书有关的活动来提高同学们的读书兴趣、增进同学间的友谊、接受科学文化知识的熏陶,这也必将成为同学们学习的新课堂,在“读书俱乐部”成立大会上,如果你作为第一批加入的同学要发表一篇热情洋溢、生动而流畅的大会致辞,想必你一定会写得很精彩,题目自拟,请注意字数300字左右哟!(20分)















































































































































































































































































































































  26.作文二: 我们的家乡历史悠久、物产丰富、民风淳朴,我们的家乡日新月异、繁荣美丽、生生不息,家乡的桥、家乡的路、家乡的小巷、家乡的小吃、家乡的人、家乡的事……都曾给我们留下许多温馨的回味,请你将这些美好的记忆变成精美的文字献给我们的家乡,题目自拟,文体不限,相信你会给我们一个惊喜的,可别忘了字数500字左右哟!(40分)




















































































































































































































































































































































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