北师大版(BS)七年级数学上册3.4 第3课时 整式的加减2教学设计word下载

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文件预览：

3.4  整式的加减

第3课时  整式的加减

【教学目标】
1.会进行简单的整式加、减运算.
2.能说明整式加、减中每一步运算的算理，逐步发展有条理的思考和表述的能力.
【重、难点】
会进行简单的整式加、减运算.
【教学过程】
一、情境创设
1.操作：
（1）准备三张如下图所示的卡片
（2）思考：
用它们拼成各种形状不同的四边形，并计算拼成的四边形的周长.
二、探索活动
活动一:
1.整式的加减运算要进行哪些步骤？
进行整式的加减运算时，                                                
三、例题教学
例1.（1）求 与 的差；
（2）求多项式2x－3y＋7与6x－5y－2的和.
例2 求 的值，其中 .
四、反馈练习
1.课本 P87 练一练
2.计算：（1）                    （2）
（3）              
（4）（4）
3.求 的值，其中x =1、 y =-2．
★4.化简求值： ，其中 .

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2020-7-18 19:53 上传

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