部编新人教版四年级语文上册知识点汇总第七单元 知识要点

最新资料

第七单元 知识要点



一、字



(1)难读的字：



塞(sài)   秦(qín)  琵(pí)   琶(pá)  崛(jué)  肃(sù)   租(zū)  



淮(huái)  斥(chì)  辱(rǔ)   蓄(xù)   迫(pò)  扰(rǎo)  笋(sǔn)  



妄(wàng)



(5) 难写的字：



塞:注意下部是“土”,不是“士”。      醉:注意左部是“酉”。



晰:左部是“日”字。                  斥:不要忘记加上“丶”。



(3) 多音字：



还              重     



宁              要



场



二、词



(1)必须掌握的词



塞外  秦朝  出征  胡须  催促  醉酒  杰出  亦可  鬼魂  英雄  



项目  清晰  振动  胸怀  赞叹  效仿  租界  疑惑  非凡  训斥  



屈辱  严肃   左顾右盼  深居简出  斩钉截铁  顶天立地  若有所思



(2)近义词



教----使    严肃----肃穆    清晰----清楚    坚定----坚决  



妄想----野心  左顾右盼----东张西望  深居简出----闭门谢客



还----回    劝慰----安慰    赞叹----赞美    逼迫----强迫  



昔日----往日  满目琳琅----林林总总  毫不犹豫----当机立断



欲----想    骚扰----打扰    优厚----优越    困顿----困苦  



探索----探究    斩钉截铁----当机立断    美妙----奇妙



(3)反义词



笑→哭  严肃→活泼  清晰→模糊  坚定→动摇  疑惑不解→醍醐灌顶  干干净净→邋邋遢遢 生→死  困顿→安逸  破旧→崭新  



温暖→寒冷  斩钉截铁→犹豫不决  毫不犹豫→犹豫不决



(4)词语归类



①AABC式的词语: 翩翩归来



类似的词语: 头头是道  念念不忘  欣欣向荣  斤斤计较  



②含有反义词的词语: 顶天立地  左顾右盼



类似的词语: 贪生怕死  开天辟地  取长补短  口是心非  有头无尾



③形容十分热闹的词语: 热闹非凡



类似的词语: 门庭若市  热火朝天  川流不息



④形容人品格高尚的词语:



精忠报国  大义凛然  视死如归  铁面无私  秉公执法  英勇无畏  



刚正不阿



⑤量词:



一个严肃的问题  一个星期天   一团烈火   一个艺术大师  



一排排高楼大厦  一场“大病”   一个军医  一件件家用电器



⑥动词:



追寻信念   追寻温暖   追寻光明   渡过难关   惹出麻烦  虚度生命



⑦修饰词:



严肃的问题  沉郁的表情  高超的艺术  高兴地宣布  清晰地回答



坚定地回答  金色的理想  明媚的春光  火红的太阳



三、句佳句积累



1.比喻句



这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。



把“问题”比作“烈火”,写出了周恩来对这个问题的执着和热衷。



比喻句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:



(1) 判断是否是比喻句,这个比喻句是把什么比喻成什么。  



(2)仿写比喻句。



2.反问句



醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?



“醉卧沙场”表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,而且还有着视死如归的勇气。这一句通过反问的手法,写出了战争的残酷。



3.感叹句



为中华之崛起而读书!



这句话用感叹的形式写出了周恩来宏大的志向,体现了他强烈的爱国精神。



四、考点



《古诗三首》背诵《出塞》 、《凉州词》 、《夏日绝句》三首古诗，并理解诗句大意。



《为中华之崛起而读书》会以填空形式考查课文原文，会以课内阅读的形式考查周恩来总理“为中华崛起而读书”的原因以及这句话的含义。



《梅兰芳蓄须》会以填空形式考查课文原文。



《延安，我把你追寻》会以填空形式考查课文原文。



五、“1+X”阅读



推荐篇目：《海军将领邓世昌》



邓世昌是清末的一位海军将领，他为保卫祖国的海防献出了生命。



1894年7月25日，日本侵略军在牙山口外丰岛海面，向中国海军发动突然袭击。8月1日甲午海战爆发了。



9月17日中午，我方舰队在黄海海面与日军舰队相遇，展开了一场激战。战斗打响后，邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火，纵横海面，频频开炮，屡中敌舰。以先锋舰“吉野”为首的四艘日本军舰，进逼北洋舰队的旗舰——“定远”号。为了保护旗舰，邓世昌指挥“致远”开足马力，抢到“定远”前面，迎战来敌。“致远”在四艘敌舰的包围之中，顽强作战，不断炮击敌舰。不久，“致远”舰上的炮弹打光了，邓世昌命令用步枪射击。



经过近一个小时的激战，“致远”舰弹孔累累，水线以下也多处受伤，船身倾斜，眼看就要沉没。邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号，对大副说：“日本舰队全仗‘吉野’横行，如果撞沉它，我军一定能取得胜利。”他登上舰桥，慷慨激昂地向全舰宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，无力再战，我决定撞沉‘吉野’，与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼，表示拥护。



邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立即集中火力，轰击“致远”。“致远”的甲板起火了，但是它在继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本鱼雷击中了“致远”，顿时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。



落水以后的邓世昌，仍然高呼杀敌不止。随从把救生圈抛给他，他拒绝了。他饲养的“太阳犬”游到他身边，衔住他的衣袖，想救起自己的主人。邓世昌亲手淹死爱犬，自己也沉没在汹涌的波涛之中。全舰200多名将士，除27人遇救外，其余全部壮烈牺牲。



邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士的爱国热情，他为国捐躯的英雄形象，永远活在中国人民的心中。



推荐理由：甲午海战中,邓世昌那大义凛然的行为,那掷地有声的语言,那慷慨激昂的神情,无不深深地震撼了我们的心。文章按事情发展的顺序讲了甲午海战时,邓世昌带领“致远”舰英勇杀敌、誓与敌人同归于尽的场面。这是一篇故事性很强的课文,我们的心随激战的变化与发展而被牵动着,无限的敬意涌动心间。



阅读方法：一边读一边找出令你感动的情节,然后想一想从这些情节中你感受到人物怎样的品质。