家庭教育感悟 培养学生的责任心

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记得有一位教育家马卡连柯这样说过:“培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。”“没有责任心就不会有真正的工作。”

责任心是一种习惯性行为，培养学生的责任心，将关系到他以后的人生。每个人不一定都会有超越的贡献，但如果没有责任心，他一定很难成功。有责任心，在工作中才会认真，负责，也能磨练坚韧的意志，能够更好地克服困难，也更容易成功。

随着独生子女结构的家庭日益增多，众星捧月的“小皇帝”、“小公主”也就随之出现了，家里许多大人都围着孩子转，比如，孩子能做的一些力所能及的事，家长都要为之代劳，甚至孩子上学的书包，家长都要替他们背。这样孩子就对自己应做的事缺乏责任心。孩子做错了事，许多家长为了保护孩子，会自己代替孩子去向别人道歉。这样就在无形中助长的孩子的“现在生活水平提高了，家长们也不需要孩子们帮助自己做一些事情了，于是家长们就将对孩子所有的期望都放在了学习上。他们认为孩子唯一需要做的就是学习，其他任何事情都不要做。“以自我为中心”“唯我独尊”的意识，就是对自己的事情都不愿意承担责任，更别提为别人承担什么了。

总总的总总，都在呼唤着孩子的责任感。 教师的一言一行都在无形中影响着孩子，与其一遍又一遍地对学生说“你要有责任心，你要对自己，对家长，对国家，对……负责。”还不如自己平常在孩子面前用实际行动告诉他们，比如，平常的一个承诺，不能说完之后就烟消云散，要确确实实地做到。要想让学生懂得认真值日是应尽的职责，教师就应拿起扫把亲力亲为。

家庭教育，是培养孩子责任心的另一重要渠道。而现在的家长往往有这样一种错误意识，“只要孩子学习成绩好，其他什么都不重要。”这就需要老师多做思想工作，让他们知道培养孩子责任心的重要性，但因为班上的家长普通素质较低，想改变他们的这种想法并不是一件简单的事。有了家长的配合，收到了更好的效果，孩子们在一天天地进步，班风得到了明显改善。不需要催促，作业能按时交了;做错了事，会主动承认错误了;……孩子们进步了，我由衷地感到高兴。常见到这样一句话“播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格”。性格将影响人的一生，我想，我的孩子们具有了责任心的性格，他们一定会收获硕硕累累的未来。