班主任培训交流感悟

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班主任一直都是项琐碎并且富有挑战性的工作，从我到中心学校这短短的大半年算起，大大小小的班主任经验交流都参加过好多次，每一次都会有不同的收获，当然，今天也不例外。

张老师作为参加“班主任培训”的几位老师的发言人，她在会上侃侃而谈，她的发言给了我很多启发。

首先，班主任要“善待工作”。班主任在班集体中有着巨大的作用，面对教学和管理方面的压力，很多的班主任会心烦，会抱怨，虽说这些抱怨，这些倾诉会让我们的不良情绪有一个发泄的途径，但是就根本而言，我们需要的不仅是发泄，而是有一种好的工作心态。“一颗平常心，无时不快乐，一个满足心，无时不幸福。”有这“两颗心”，我们的班主任工作就不再是乏味的，不再是忙于处理班级的种种小问题而心烦，不再是面对那些“问题学生”扑面而来的焦躁。善待了自己的工作，工作也会让你更快乐。

其次，班主任老师要做学生生命中的“贵人”，善待学生，给学生需要的。我们必须要承认，学生之间是存在差异性的，不能妄想把所有的学生都变成“张三”或是“李四”。承认了学生之间的差异，我们才能从差异中找“出路”。虽然常常说，教育要顺应学生的天性，但是在真正的教学中，我还是会不知不觉的犯一些“强硬要求”的错误，经过今天的学习，我希望自己能向着“好老师”的目标更近一些，希望自己在以后回想今天的所作所为时，少一些遗憾，多一些欣慰。