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8 装扮我们的教室 教学目标
1．认识教室是靠大家共同营造的学习环境，每个人都应该主动地参与学习环境的创设。
2．掌握一些参与班级环境创设的技能。
3．形成初步的团结合作精神和创新能力。 教学重点、难点
重点：了解课文中的学生是如何装扮自己的教室的，激发装扮自己教室的兴趣。
难点：掌握一些参与班级环境布置的技能。 教学过程： 活动一：他们的教室好在哪里？ 小组讨论交流：去看看其他班的教室是怎么设计的，它们有哪些好的地方。 生发言，师总结。 活动二：我们一起来设计。 师：教室是我们的家，我们一起来设计一下，让它变得更漂亮。 小A 说：我们需要有个下雨天给大家放伞的地方…… 小B说：我们班也可以有个图书角，大家把自己喜欢的书带来放在一起…… 小C说：我们小组来设计植物角…… …… 活动三：大家一起来动手。 师：设计好了。我们分组合作，一起行动起来吧！ 出示32页插图。 师小结：要分工配合好效率才会高呢！ 活动四：我们的教室更漂亮了。 课件出示33页插图。 师小结：教室变得真漂亮！以后我们要定期装扮它。 教学反思：
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发表于 2020-7-11 20:21:55
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