六年级班级文明公约

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六（5）班《班级文明公约》的目的意义：

本公约从我班实际情况出发，在班级管理中，我们深知：无规矩不成方圆，班级公约是一个班级更好发展的前提.班级是由好多人组成的一个大家庭，人与人在习惯、性格方面都不尽相同，班级中总会有一些比较调皮的学生，当他们捣乱的时候只能用已有的班级公约约束他们，因此特制定如下公约，望各位同学互相监督，共同遵守。

六（5）班《班级文明公约》的形成背景：

随着社会的发展，又因学校周边环境是拆迁改造的村子，家长对孩子的溺爱程度很高，学生也都养成了衣来伸手饭来张口的习惯，在性格方面也是唯我独尊，在家里任性习惯了。在班级管理中不服班干部的管教。所以得先提高了学生的兴趣，培养学生学会自己管理自己，自己约束自己。班级公约约束学生的同时也增强了学生班集体责任感和荣誉感。对个别还心不在焉的，学习不上心的，走路横冲直撞的起到了一定的教育作用。

实施过程：

一、营造和谐、充满正能量的班级环境。

   什么样的环境造就什么样的人才，学生优秀与否，先为孩子营造和谐、充满正能量的班级环境。开课前与全班学生沟通交流，告诉他们：在老师眼中他们都是优秀的孩子，现在站在同一个起跑线上，要让自己变得更加优秀，作为班级的一份子都应该为班级管理贡献自己的力量。

二、树立班委威望，凝聚奋斗力量。

班委是班级管理的核心和中坚力量，在老师和学生之间上传下达的作用，是凝聚全班学生的主要力量。选班干部采用公平公正、自愿的原则，树立班委的威望，同时班委也是全班学生监督学习的对象。

三、事无巨细规范班级中的各项纪律。

作为班主任首先要以身作则，言传身教，给每个孩子树立一个良好的榜样。

（一）早晨7点50进班：各科课代表带领全体学生读早读课的内容。打扫卫生的学生早到校10分钟，以扫和捡拾的方式打扫卫生，要求快速、干净。

（二）规定上交作业的时间：每天上午第一节课下课上交各科作业。第二节下课课间操，做到快静齐。

（三）中午在学校午托的学生在下楼前，在午托领队小组长的带领下必须排好队伍，背着国学到餐厅。午饭后10分钟打扫卫生，进行午休。

（四）放学：作业记事本上记录好各科的作业，整理好学习的用具，彻底打扫卫生。

四、树立每个学生的荣誉感。

班级像是家，荣誉自然得靠全体学生。让每个孩子清楚的认识到自己在学校的一言一行都是代表着自己的班级形象。全体学生要想做好一件事，必须全力以赴，以班级优秀为荣。

五、养成习惯，放手“不管”。

所有的班级班规，所有的管教和约束，都是为了最后的放手。养成习惯，放手让孩子们去做，相信每个孩子都能从矮矮弱弱的小树，成长为参天大树，在他们的成长过程中有时候需要我们老师和家长学会放手，选择相信他们，能为自己赢得更多的喝彩声！

无规矩不成方圆，相反，有规矩造就方圆。

我们的期盼：

以上公约的制定，是为了使同学们更好的学习和生活而提出的一些建议，也许仍有不足之处，请同学们及时予以指正。我们怀着让大家学的轻松，学的有效的目的作出了一些适当的规范，希望同学们共同遵守，相互促进，和谐发展。

　　我们坚信：团结一心才能营造一个良好的学习环境，一个良好的环境才能造就优秀的人才。

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