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2019年秋季学期交通安全教育主题班会教案

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发表于 2020-6-28 00:50:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
时间:2019年9月30日
地点:八(4)班教室
主讲人:
参会人:八(4)班全体学生

【教学目标】
1、通过学习,增强学生安全意识,了解生命的可贵,提升生命意
义,热爱生命、保护生命。
2、让学生熟知自己要遵守的交通法规,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康。
【教学重点】
让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。
【教学难点】
加强交通法规知识的学习,遵守交通法规。
【课前准备 】
1、翻阅查找,搜集交通标志及标线方面的资料。
2、上街观察,哪些地方有怎样的标志,咨询交警,代表什么意思。
【教学过程】
一、导入课题,明确活动内容
①视频导入:听张恒的MV《天堂里有没有车来车往》,歌词见附件1.(通过视频及歌词内容,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养)
②.数据介绍:见附件2
③学生根据自己对视频及数据的理解各抒己见
二、交流,介绍搜集到的交通标志
①出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。
②同学们,永不下岗的“交通警”指什么?
(各种交通信号、交通标志和交通标线)
③十字路口的红绿灯就是交通信号灯,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。
④除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线,你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看,介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志、禁令标志、指示标志、还是指路标志?
⑤把课前搜集并绘画出来的交通标志,通过投影的方式,由同学们自己讲给大家听
[设计意图]用投影展示汇报自己的劳动成果,让学生有获取知识后的成就感,愉悦感,让他们既学到了交通常识,又培养了搜集整理资料的能力。
⑥同学们,你们在街上观察时,发现哪些地方有怎样的交通信号,标志,标线呢?在这些地方,为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?
⑦学生交流
例:1在各个十字路口,有红绿灯信号
2.在各个学校门口,有禁止鸣笛和减速标志
3.在繁华的商业街有多条人行横道线
        4.在各个大商场,电影院的门口会有停车标志
⑧如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组讨论,代表交流汇报
三、讨论学生该遵守的交通规则
①交通安全是人人要注意的。如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身安全,我们一定要切记安全第一,规则第一。
②那么你想到了,或向交警请教到了,我们主要遵守哪些交通规则呢?
③学生分组讨论,交流后小结
④教师PPT演示漫画:
1.不闯红灯
2.不在马路上奔跑,打闹
3.走路要走人行道,过马路要走人行横道线。
四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动
不管在刺骨的寒风中,还是在炎炎的烈日下,交警都坚守岗位维持交通秩序,保障车辆,行人的安全,畅通。我们一定要尊重他们的劳动,服从交警的指挥,
①宣传交通知识,让人们都来遵守交通规则
②学习他们不怕困难的精神,刻苦学习,长大立志为社会作贡献
五、活动延续
为了巩固我们今天的活动成果,请各小组代表团结协作在班上出一期交通安全类的黑板报。
六、活动总结
今天的活动,同学们交流了许多交通安全方面的知识,说明大家在课外都善于观察,勤于动脑,通于实践掌握到了许多书本上没有的知识,这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的,今后,我们还要坚持这样做,让我们的生活更轻松,更愉快。


附:
张恒演唱的歌曲《天堂里有没有车来车往》

(独白:她,一个爱唱歌的小姑娘,
曾天真的对我说:"老师,送我一支歌好吗?"
我愉快的答应了,那个时候,
九月的阳光正温柔地照射她甜甜的笑脸.
谁知,这一次谈话竟成了永别.
那天下午,那个阳光灿烂的九月的下午,
那个她背着书包匆匆走向学校的下午,
她被城市汹涌的车流无情的淹没了,
那一天,她刚刚满十三岁……)


九月的天空,依稀晴朗
阳光下许多故事,缓缓酝酿
车来车往,车来车往
十三岁的小姑娘背着书包去课堂
那个下午有风在轻轻流淌
孩子你难道听见一种声响
车来车往,车来车往
最后你是否看见天使在飞翔
月儿高高,黑夜很长
空气中吹拂着命运的方向
亲爱的孩子,什么是吉祥
车来车往里有没有神的光芒
你对我说起你死去的爸爸
你说你梦里时常会见到他
爸爸我来了,爸爸我来了
牵着我的小手你不要太悲伤
孩子你的书包在我的胸膛
你说你喜欢学校喜欢课堂
匆匆你走了,匆匆你走了
那个世界里你要好好学习天天向上
月儿高高,黑夜很长
孩子睡着了我为你歌唱
你找到了你的爸爸
那遥远的地方没有车来车往
那安静的地方小河在流淌
那洁白的地方,命运没有方向
附件2:
相关数据统计

中国每一分钟有一人因车祸伤残,每五分钟有一人因车祸死亡。每天死亡280多人,每年死亡10万多人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。 自1899年发生第一起有记录车祸以来,全球车祸累计死亡3000万人,超过第二次世界大战死亡人数。
截至2013年1月,全国机动车保有量约1.92亿辆,全国机动车驾驶人约2.05亿人,中国已经大踏步进入“汽车时代”。但是,值得社会关注并亟待采取有效措施的是,有数据显示,儿童因道路交通事故导致的儿童伤害和死亡率在1985~1999年的15年间增长了81%。我国每年有超过1.85万名的14岁以下儿童死于交通安全事故,每天,至少有19名15岁以下的中国孩子因道路交通意外而死亡;77人因道路交通伤害而受伤。少年儿童交通事故死亡率居全球首位,是欧洲的2.5倍、美国的2.6倍!由中国社会科学院社会学研究所等发布的《中国汽车社会蓝皮书》,调查显示:中国75.66%的汽车内没有安装儿童安全座椅;39.95%的家长曾让孩子坐 在副驾驶位置;而43.12%的家长选择在乘车时怀抱儿童;10.05%的家长则认为安全气囊能有效保护儿童。《中国汽车社会蓝皮书》作者陈辉表示,这些 都是交通事故中儿童受到重大伤害的主要原因。陈辉建议,政府部门应健全相关的法律法规,包括儿童安全座椅具体的使用条件、惩罚条例等,并加大宣传力度。

   七(5)班
2018年3月30日

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