第17课《赛小车》教学设计

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　科学知识：

　　1.知道用速度的大小来描述物体运动的快慢。

　　2.给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。

　　3.知道自行车、火车、飞机等常用交通工具的速度范围。……

　　科学探究：

　　在教师的引导下，能够基于已有经验和所学知识，制定简单计划、选择合适的工具，运用分析等方法分析结果，得出结论。

　　科学态度：

　　能够乐于尝试、分工协作，乐于完成探究活动，分享彼此的想法，贡献自己的力量。

　　科学、技术、社会与环境：

　　了解科学技术对人类生活方式的影响。

　　教学准备：

　　教师准备：教学课件、秒表、赛车比赛赛道、米尺、磁铁

　　学生准备：小车、钩码、线绳（带钩）、斜面、小贴纸

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教学流程：