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2020年陕西省西安交大附中中考化学二模试卷(含答案解析)Word免费下载

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发表于 2020-6-16 19:44:27 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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文件预览:
2020年陕西省西安交大附中中考化学二模试卷
一、选择题(每题只有一个正确选项,共9小题,每小题2分,计18分)
1.(2分)化学与生活紧密相连。下列说法不正确的是(  )
A.天然气、瓦斯气等气体和面粉、煤粉等固体粉尘遇明火可能会发生爆炸       
B.“白色污染”是随意丢弃塑料制品导致的       
C.农业上过量使用农药化肥,增加农作物产量       
D.大力推广公共交通使用新能源汽车
2.(2分)规范的实验操作是实验成功的关键。下图所示实验操作正确的是(  )
A. 将氯化钠倒入量筒中配制溶液       
B. 倾倒液体       
C. 组装仪器       
D. 检查气密性
3.(2分)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释正确的是(  )
选项        事实        解释
A        氧气可以压缩储存于钢瓶中        压强变大,氧分子体积变小
B        一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同        1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子,分子构成不同
C        分离液态空气制取氧气        分子可以再分
D        蔗糖溶液不导电        溶液中没有自由移动的微粒
A.A        B.B        C.C        D.D
4.(2分)“催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体,其反应的微观示意图如图所示。下列有关该反应的说法不正确的是(  )

A.该反应可以降低汽车尾气污染       
B.参加反应的两种物质的分子个数比为 1:1       
C.生成物中 和 的质量比是 7:11       
D. 物质中碳、氧元素的质量比为 3:8
5.(2分)化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验,不能达到预期效果或目的的是(  )
            
A、探究物质形状对反应速率的影响        B、比较空气与人体呼出气体中二氧化碳含量
           
C、收集氧气并验满        D、探究溶剂种类对物质溶解性的影响
A.A        B.B        C.C        D.D
6.(2分)在蒸馏水中加入NaOH固体,不断搅拌,用温度传感器记录溶解过程的温度变化如图。a、c两点观察到溶液中有固体存在,b点固体完全消失(整个过程不考虑水分蒸发)。下列说法正确的是(  )

A.NaOH固体溶于水是吸热过程       
B.a、c两点时,NaOH的溶解度不相同       
C.b点溶液可能为饱和溶液       
D.c点时的溶剂质量大于d点时的溶剂质量
7.(2分)下列说法不正确的是(  )
①乙醇和甲苯燃烧产物均为CO2和H2O,所以二者元素组成一定相同
②饱和溶液析出晶体后,溶质质量减小,所以溶质质量分数也一定减小
③有机物都含有碳元素,因此含有碳元素的化合物都是有机物
④加热5g水沸腾后生成的水蒸气的质量仍为5g,该变化遵循质量守恒定律
⑤置换反应中一定有元素化合价发生变化,则有元素化合价发生变化的反应一定是置换反应
⑥冰水混合物为纯净物,因此由同种分子构成的物质一定是纯净物
⑦催化剂的质量在反应前后不变,则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂
A.①③④⑤⑦        B.③④⑤⑥⑦        C.①②③④⑤⑦        D.①②⑤⑥
8.(2分)下列有关物质的检验、鉴别、除杂所用的试剂或方法正确的是(  )
选项        实验目的        所用试剂或方法
A        检验某气体是否为氢气        点燃该气体,在火焰上方罩一干冷的烧杯
B        鉴别饱和硝酸钾溶液和饱和的石灰水        同时对两个溶液进行降温
C        实验室中制备少量的银        将适量的铜加入氯化银中
D        从氯酸钾制氧气的剩余物中提纯出氯化钾        溶解、过滤
A.A        B.B        C.C        D.D
9.(2分)下列图象不能正确反映对应变化关系的是(  )
A. 一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧       
B. 向 20℃时饱和氯化钠溶液中逐渐加入硝酸钾固体       
C. 向盛有一定量硫酸铜溶液的烧杯中逐渐加入铁粉至过量       
D. 向等质量的镁粉和铝粉中分别加入等浓度的稀盐酸至过量
二、填空及简答题(共7小题,计23分.方程式每空2分,其余每空1分)
10.(3分)化学与生活息息相关,请用你学过的化学知识填空:
(1)能用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精对油污具有     作用。
(2)下列盛放食物的盘子属于合成材料,且盘中的食物所含的主要营养素为糖类的是     (填序号)
选项        A        B        C        D
盘子材料        塑料        不锈钢        塑料        陶瓷
盘中食物        牛肉        西红柿        馒头        鸡蛋
(3)下列生活中有关做法正确的是     (填选项)。
A.用肥皂水鉴别硬水和软水
B.天然气泄露,立即打开排气扇将气体排出
C.生活中用钢丝球打磨铝锅
11.(1分)现有 A、B、C、D 四种元素,已知 A 元素原子核内只有一个质子,B 元素是地壳中含量最多的元素,C 元素的原子失去一个电子后和氖原子的核外电子排布相同,D 元素的原子核外有三个电子层,第一层与第三层电子数之和比第二层的电子数多 1 个。下列说法不正确的是     (填序号)。
A.A元素的符号为H
B.只由B元素组成的物质可能是单质,也可能是化合物或混合物
C.C元素与D元素组成化合物的化学式是KCl
12.(3分)根据如图回答下列问题:

(1)写出C的微粒符号     ,D中X=     ;
(2)A、B、C、D属于同种元素的粒子是     (填序号)。
13.(1分)锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示,则下列说法不正确的是     (填序号)。

A.①所表示的粒子在化学反应中容易失去电子
B.从③可知该元素是金属元素
C.②是锶离子结构示意图,符号为Sr2﹣
14.(5分)金属在生产和生活中应用广泛。请回答下列问题。
(1)生活中常用铁锅做饭,主要利用了铁的     性。
(2)某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)的金属活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用5%的盐酸体积相同)。
【实验记录与分析】
        实验一        实验二        实验三

实验操作                              
实验现象        立即产生气泡,速率较慢        无明显现象        立即产生气泡,速率较快
实验结论        铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为     
写出实验一试管中发生反应的化学方程式     。
(3)小马同学根据上述结果,为了进一步证明三种金属的活动性,进行了如图所示的实验:
通过以上实验,也得出了与(2)相同的结论。小杨同学认为实验①~④中,不需要做的实验是     (填序号)。
15.(4分)如表为硝酸钾和氯化钠的部分溶解度数据,某同学进行了如图所示的两个溶解实验。
物质/溶解度/g/温度        10℃        20℃        30℃        40℃        50℃        60℃        70℃        80℃
NaCl        35.8        36.0        36.3        36.6        37.0        37.3        37.8        38.4
KNO3        20.9        31.6        45.8        63.9        85.5        110        138        169

(1)由表格数据可知,溶解度随温度升高变化显著的物质是     (选填“NaCl”或“KNO3”)。
(2)上述溶液中属于饱和溶液的是     (填 A﹣F序号)。
(3)B、C、E、F溶液中溶质质量分数由大到小的关系是     (用“<”、“>”、“=”表示)。
(4)关于图中有关说法不正确的是     。
A.B烧杯的溶液还可以溶解硝酸钾固体
B.将20℃时硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法:蒸发溶剂或升高温度
C.氯化钠中混有少量的硝酸钾可以用蒸发结晶的方法除去
16.(6分)某电镀厂为减少水污染及节约成本,从含有CuSO4、MgSO4、FeSO4的废液中回收重要原料MgSO4和有关金属,实验过程如图。请回答:

(1)写出步骤①中的一个反应化学方程式:     ,该反应所对应的现象为     。
(2)固体B的成分是     (填写化学式)。
(3)步骤②用到的仪器有酒精灯、铁架台和蒸发皿,还缺少的仪器是     。
(4)若忽略实验过程中的物质损失,最终得到的硫酸镁晶体的质量     (填“大于”、“小于”或“等 于”)原废液中硫酸镁的质量。
三、实验及探究题(共2小题,计14分.化学方程式每空2分,其余每空1分)
17.(7分)实验室制取气体时需要的一些装置如图所示。请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:     。
(2)若用A装置加热高锰酸钾制取氧气,指出该装置的不足之处     。
(3)制取气体时,B装置作为发生装置的优点是     。
(4)若要制备并收集干燥的CO2,所选择装置的连接顺序为:     →     →     (填字母序号)。
(5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H 装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为     。
(6)实验室制备并收集二氧化碳时按下表选取药品进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图2所示,图中丙对应实验     (选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
实验编号        药品
Ⅰ        块状大理石、10%硫酸溶液
Ⅱ        块状大理石、7%盐酸溶液
Ⅲ        大理石粉末、7%盐酸溶液
18.(7分)获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后,学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供了少量气体样品,进行成分探究。兴趣小组经资料查询,通常瓦斯气体可能含有CO、CO2、CH4等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种,小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论:
(信息提示:CH4+4CuO(△┬¯)/4Cu+CO2+2H2O )

(1)同学甲认为,氧化钙的作用是防止空气中的CO2和H2O对实验造成干扰,小组成员一致同意;
(2)同学乙认为,若装置C中黑色固体变红,则除了甲烷与CuO可能发生反应外,还可能发生的反应是     (用化学方程式表示);
(3)同学丙认为,欲通过D装置中浓硫酸因吸收水分而增重,说明混合气体中含有CH4的思路不严密,认为需要在     (填序号)间再增加一个D装置(编号为F),才能证明含有CH4;
(4)装置B的作用是     ,同学丁认为,B装置可有可无。你是否同意?     (选填“同 意”或“不同意”);
(5)同学戊认为,该装置存在着一些安全隐患,请指出安全隐患之一     。综合上述讨论,兴趣小组将经过安全处理后的混合气体,通过改进后的装置进行了实验探究,请根据实验现象和数据填写结论:
装置        实验现象/数据        实验结论
A        石灰水变浑浊        通过实验现象和数据,小组成员一致认为该气体样品中含 有      。
B        无明显现象       
C        黑色粉末变成红色       
D        装置D增重3.6g       
E        装置E增重4.4g       
四、计算与分析题(共5分)
19.(5分)某水泥厂新进一批石灰石原料,该厂检验室为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数,取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸但也不溶于水)有关实验数据如表:(假设烧杯的质量为82g)
        反应前        反应后
实验
数据        烧杯和稀盐酸的质量        石灰石样品的质量        烧杯和其中混合物的质量
        152.0g        12.0g        159.6g
(1)反应中生成二氧化碳的质量为     ;
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数(结果保留一位小数);
(3)反应后生成溶液的溶质的质量分数是多少?(结果保留一位小数)

2020年陕西省西安交大附中中考化学二模试卷
参考答案
一、选择题(每题只有一个正确选项,共9小题,每小题2分,计18分)
1.C;        2.D;        3.B;        4.C;        5.A;        6.C;        7.C;        8.B;        9.C;       
二、填空及简答题(共7小题,计23分.方程式每空2分,其余每空1分)
10.乳化;        C;        A;        11.BC;        12.Cl﹣;        8;        BC;        13.C;        14.传热;        锰>铁>铜;        Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;        ④;        15.KNO3;        BCE;        C>B>E>F;        BC;        16.Mg+CuSO4═MgSO4+Cu或Mg+FeSO4═MgSO4+Fe;        析出红色固体或析出黑色固体;        Cu、Fe、Mg;        玻璃棒;        大于;       
三、实验及探究题(共2小题,计14分.化学方程式每空2分,其余每空1分)
17.①酒精灯,②锥形瓶;        试管口未增加一小团棉花;        可以控制反应速率;        B;        F;        E;        2H2O2(〖MnO_2〗┬¯)/2H2O+O2↑;        Ⅰ;        18.CuO+CO(△┬¯)/Cu+CO2;        BC;        吸收二氧化碳;        不同意;        没有处理尾气;        二氧化碳和甲烷;       
四、计算与分析题(共5分)
19.4.4g;        83.3%;14.7%。

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沙发
 楼主| 发表于 2020-6-16 19:48:15 | 只看该作者
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