第10课《常见的工具》教学设计

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　教学目标(内容框架)

　　科学概念：

　　了解常用工具的名称、作用和使用方法。

　　科学探究:

　　在教师引导下，能够使用常见工具制作动物书，体会工具的使用方法。

　　科学态度:

　　通过制作动物书，培养学生的创新意识，与人沟通的能力，和小组合作、有序试验的意识。

　　科学、技术、社会与环境目标：

　　培养学生乐于参与集体活动，积极思考问题，认真倾听他人发言，勇敢表达自己的观点的学习习惯。

　　教学重点：了解常用的工具名称，作用，使用方法

　　教学难点：选择多样的、适合的工具制作动物书

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教学流程示意

　　学习效果评价设计

　　评价方式与评价方法：

　　在课上通过师生的对话，根据学生的举手情况，发言情况，小组合作情况，以及交流表现进行过程性评价。通过学生作品展示，以及介绍情况进行终结性评价。

　　（二）科学探究能力发展评价

　　三科学态度发展评价