校长在2020年暑假散学典礼的讲话

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老师们、同学们：

大家上午好!

春季开学的情景还历历在目，转眼间一个学期就过去了。从今天下午起，大家盼望已久的暑假生活就要开始了，我和你们心情一样，心中充满了欢乐和期待。在这里，我谨代表学校向辛勤劳动、无私奉献的老师们表示衷心的感谢！向奋发拼搏、砺志成才，取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！

首先我给大家讲一个《麻雀、大雁和雄鹰》的故事：






很久以前，曾经有三只小鸟，它们一起出生，一起长大，等到羽翼丰满的时候，一起寻找成家立业的地方。

它们飞过了很多高山、河流和丛林，飞到一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说：“这里真好，真高。你们看，那成群的鸡鸭牛羊，甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢。能够生活在这里，我们应该满足了。”它决定在这里停留，不再往前飞了。   

另外两只小鸟却失望地摇了摇头说：“你既然满足，就留在这里吧，我们还想到更高的地方去看看。”   

这两只小鸟继续飞行，它们的翅膀变得更强壮了，终于飞到了五彩痖斓的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起来，它沾沾自喜地说： “我不想再飞了，这辈子能飞上云端，便是最大的成就了，你不觉得已经十分了不起了吗？”   

另一只鸟很难过地说：“不，我坚信一定还有更高的境界。遗憾的是，现在我只能独自去追求了。”   

说完，它振翅翱翔，向着云霄，向着太阳，执著地飞去……   

最后，落在树上的小鸟成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向太阳的成了雄鹰。   

麻雀、大雁和雄鹰，它们的命运为什么不同呢？        

一个很明确的答案就是：它们对自我的要求不同。麻雀满足于树梢，所以它的世界只有几丈之高；大雁满足于云层，所以它永远都飞不出层层云雾的缠绕；雄鹰则不懈追求，力求最高，所以它的世界阔及宇宙。   

三只小鸟不同的生命追求，恰与生活中的三种人状况相似。   

有的人如同麻雀。与他人起点相同，却飞得最低。这是因为，他们在学习的过程中，一味地满足于“差不多就行了”，做事不到位，处处找借口，拖延、倦怠、失责已经成为他们的习惯。   

这类人必须转变观念、端正态度，将目标“拔高”，努力前进，才能扭转不利态势，赢得发展先机。   

有的好似大雁。对麻雀的“树梢高度”充满了不屑和惋惜，所以他们选择了继续高飞，但也仅仅止于表面上斑斓无比的云层。这些人虽然做事勤恳，能够尽量将任务完成，但容易满足于现状而失去进取心，最后也只能沦落为平庸。  这类人必须刻积极主动地改进自己的学习方式，树立更高的学习目标。   

有的犹如雄鹰。这样的人志存高远，凡事追求卓越，做事均能科学安排，合理规划，有很强的自律性和顽强的斗志，最终通过自己的努力，达成目标，学有所成。

马上要进入到暑假模式，大家到底是想成为树梢上的麻雀，或是云层下的大雁，还是直抵云霄的雄鹰？我想同学们都想成为一只雄鹰，那么请大家务必做到下面几点。

1．坚持到底

坚持将一件事情做到底，是非常困难的，我对此有深刻的体会。我给自己定的每天写一篇公众号、每周读一本书，已经坚持了38天，其中所付出的辛苦，或许只有自己体会得到。很多朋友都说我新开的茅厕三天香，但庆幸的是我已坚持了38天。世界上没有一步登天的事，任何事情都不可能随随便便成功，没有坚持不懈的积累，那看上去小小的一步，可能就会成为无法逾越的距离。





2．孝敬父母

百善孝为先，孝是做人的起点。一个不爱自己父母的人，更不用说去爱其他人以及爱祖国了。一个有孝心的人，始终是将父母装在心里的人。在成长的过程中，善于照顾好自己，不让父母为自己操心；始终坚守“你养我长大，我陪你变老”的信念，让至亲之情因为双方的共同努力而愈发醇厚，而不是彼此看着对方的背影，若即若离。在学习的过程中，尊重家长的教导，接受家长的监护，努力实现家长对自己合理期望等，都是孝敬父母的具体体现。





3．说到做到

言而有信，是一个人的立身之本，信守诺言是一个人应该具备的基本素质。说到做到意味着实事求是，不说瞎话。做人做事如果不能做到这点，那么受到损害的可能不仅仅是自身形象，有时甚至会带来灾难性的后果。





4．物归原位

归位意识体现在个人生活中，是一种整洁的生活状态，体现在公共场合中，是一个人的公德心和对公共财物的责任心。养成“用过的东西放回原处”的习惯，什么东西放在什么地方就会一目了然，有的时候取放东西就像本能一样，不仅不会浪费什么时间，更会提高生活、学习和工作的效率。





5．认真写字

字如其人，字在一定程度上反映了一个人的个性特征。美国心理学家赫尔斯坦认为，笔迹是大脑传递给手指的意念，就像指纹一样，世界上没有完全雷同的笔迹。写字绝不仅仅是一种工具，更是一种思维方式。认真写字的习惯，可以塑造孩子的性格，以及对事、对人、对生活的积极态度。





6．勤于阅读

阅读本身对人的影响是长远的、潜移默化的，不是读了几本书或者背了几本书就可以显现出来的，需要从量变到质变的过程。良好的读书兴趣和习惯，好比盖房子打地基，或许一时还看不出来房子的样子，但是地基打好了，后面想怎么盖就怎么盖。地基打不好，后面盖楼用的砖瓦再漂亮、昂贵都没有用。当大家爱上阅读，必定会受用终生，因为读一本书就如同去一个未知的世界游历一番，读万卷书、行万里路。





7．善于反思

人的智慧来自于反思。学习是一个不断追求真知的过程，在这个过程中，必然会出现这样或者那样的错误。恰当的反思，能够使错误变成经验，成为继续学习的宝贵资源。





8.安全第一

首先要预防溺水事故。发生溺水事故是夏季的最大隐患，因为每年这个季节都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以失去生命为代价。这里明确要求不准私自到无安全设施和无安全防护的水域游泳，学校把这一条作为假期的一项最重要的行为规范和纪律要求。

其次要注意交通安全和饮食卫生安全。不乘坐无牌照的营运车，不乘坐摩的和黑的等非载客的运输交通工具，禁止未成年人驾驶一切机动车。夏季是各种传染病易发的季节，希望同学们做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。

第三，远离危险区域和危爆物品。不要到施工场地、桥梁、公路上玩耍，禁止进入废弃的空闲房屋。外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出、外宿和远游。在任何时候都不得携带火种和玩火。不携带、玩弄易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带和玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不要随便接触电源、电线，不乱摆弄带电电器，远离高压电线和配电室。

第四，预防雷击等自然灾害。进入夏季，经常有雷击和暴雨，如有雷鸣闪电时你最好在家里，将门窗关闭，不要冒险外出。最好拔掉电源线、电话线及电视闭路线、减少使用电话和手提电话;打雷时不可大步跑，最好就地蹲下，远离高烟囱、铁塔、电线杆，绝不能在大树下避雷雨，如找不到适宜的避雷场所，应尽量降低重心和减少人体与地面的接触面积。





最后我告诉大家的是：成绩只能说明过去，代表不了将来;不足也只是暂时的存在。我相信每一位同学有能力，有信心，有动力去践行，成为一只直抵云霄，飞向太阳的雄鹰！

祝老师、同学们暑假愉快！