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发表于 2020-6-8 12:58:30
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第四课与世界共同发展
1、中国面临哪些新的发展契机（机遇）？
①今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契 机；中国已具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国制造”转型奠定了良好 的基础。（内部条件）
②和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提 供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升，在多个领域发挥引领作用，在国际合作 各个领域获得更大的发展空间，更加有所作为。（外部环境）
2、面对发展契机（机遇），我国该怎么办？
机遇稍纵即逝。我们要抓住机遇，勇于创新，发展才能再上新台阶；不能坐等观望，犹 豫懈怠，错失良机，陷于被动。
3、中国面临哪些新风险和新挑战？
①中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险 也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。
② 劳动力成本上升，外企外迁，“中国制造”需要转型升级。
③ 复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，也带来了各种挑 战。使得中国的海外投资面临不少困难和风险。
4、面对机遇与挑战，我们该怎么做？
（1）综观国际国内形势，我同的发展仍处于重要战略机遇期；我们要审时度势，顺势 而为，赢得主动，抓住机遇，勇于创新。
（2）面对成绩，我们要有忧患意识；
（3）面对 困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创 新的局而。
5、为什么要积极谋求发展？（原因）
当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级，时不我待，中国要把握世界的发展 趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。
6、中国怎样积极谋求发展？
①促进发展，要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先 进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。
②促迸发 展，要积极寻求新的经济增长点。中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点， 培育壮大经济发展新动能。
③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定，推 动建立国际经济新秩序。
7、参与全球规则制定有何意义？
①有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步扩展国际市场。
② 我国正积极表达、多方参与，通过全球规则制定和修改推动建立国际经济新秩序。
8、什么是合作共赢理念？
坚持合作共赢理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成 果更多更公平地惠及各个国家。
9、中国怎样坚持合作共赢的理念？（中国如何加强与世界各国合作？）
（1）中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
（2）中国 充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短。
（3）寻求共同增长点， 努力探索与建立新型发展合作机制。
（4）以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发 展。
10、中国的发展对世界产生了哪些影响？
中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的 合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
第三单元走向未来的少年
第五课少年的担当
1、我们怎样走向多彩的世界？
（1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
（2）世界是多 彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背 景的人交往。
2、我们走向世界的意义
（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
（2）我们学会关爱，相互理解， 赢得尊重，获得成长的力量。
（3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智 慧地解决问题。
（4）我们不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。
3、我们为什么要为世界添光彩？
①我们与丰富的世界紧密相连，彼此互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是世界的一 员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
4、我们怎样为世界添光彩？
（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力 量。
（2）我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识，增强人文底 蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现 象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
【如何提升个人素养？】
5、青少年的历史责任：肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，实现中华民族伟大复 兴，成为国家的栋梁。
6、为什么说少年强则中国强？（个人命运与国家命运的关系。）
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则 国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希 望。
7、怎样认识青少年的历史责任？（青少年如何承担时代赋予责任？）
①青少年的责任是时代赋予的，我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代。实现中华民 族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。② 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大 实践中建功立业，创造自己精彩人生。
8、青少年为什么要有情怀与抱负？
青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
9、青少年应该有怎样的情怀与抱负？
①我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地勇做时代的弄潮儿，努力实现中国梦。② 我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践 行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。③要了解人类文明进程，积 极关切人类问题和世界格局，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患 意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④要尊重差异、理 解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连 接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。
第六课我的毕业季
1、如何积极面对当下的学习？ 我们要高度重视，积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成 学习任务。
2、如何正确认识学习压力？（考试焦虑）
①原因：我们除了学习新知识，还要对以往的学习进行总结梳理，这对我们的学习方 法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。还要迎接升学、就业的挑战。这时会产生一些 学习压力。
② 表现：担心、紧张、焦虑。
③ 态度：是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
④ 方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张、增强实力、明确学习的意 义、寻求家长、老师的帮助……
3、为什么学习应该成为我们的一种生活方式？
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能 力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。
4、为什么要在实践中学习？
（1）实践出真知。在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面目，提高认识世 界、改造世界的能力。
（2）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自 身素质。
（3）青少年会遇到困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
5、怎样在实践中学习？
（1）我们要重视实践，积极参加社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力 做到知行合一。
（2）我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增 强自我更新、学以致用的能力。
6、树立终身学习理念的原因：信息量巨大；知识更新周期缩短；实践中的问题层出不穷。
7、终身学习需要养成的几个习惯：主动学习；及时调节自己的学习方式；坚持不懈；培养 敏感性
8、为什么要做好职业准备，规划职业生涯？
（1）人的一生中，大部分时间从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社 会作贡献、实现人生价值的基本路径。
（2）我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种 职业，承担社会分工中的不同角色。
（3）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
（4） 在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择 越来越丰富，给我们带来更多的就业机会和挑战。（4）人们的就业方式越来越多样，也对 劳动者素质提出更高要求。
9、怎样做好职业准备，进行职业选择？
（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己 适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能做什么。
（2）加强学习，提高素质， 适应岗位要求，满足国家与社会发展的需要。
（3）要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多 方面的准备，努力提高自身素质，迎接未来世界的挑战。
【具体方法：自我分析；环境分析；确定目标；行动计划；评估调整】
10、敬业精神的表现：热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创 新
11、为什么要培养敬业精神？
①走上岗位意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。国家对职业行为有法 律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
②人的一生多数时间在工作中度过，在工作中服 务他人、服务社会。
③一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创 造出物质财富和精神财富。
④劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻 苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
12、怎样培养敬业精神？
①我们要学会处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗 敬业。
②我们要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做 好准备。
13、如何处理职业与兴趣的关系？
能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。兴趣往往需 要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。
14、初中学习对未来职业发展的意义（重要作用）
初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人 格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
第七课从这里出发
1、初中阶段的学习我们有哪些收获？
（1）掌握越来越多的知识；学会做人，学会做事；结交一群志同道合的朋友，互帮互 助，风雨同行；修炼道德操守，提高法治意识；树立全球视野。
（2）我们学会反思，总结 成功的经验和失败的教训，每天都在进步。逐渐正确认识自己，发现自己长处，挖掘自己的 潜能，实现自我超越。
（3）结果很重要，过程同样重要。在过程中获得体验和感悟。
2、为什么过程与结果同样重要？（结果与过程的关系）
结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的 重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中获得体验和感悟，才是真正有意义的学习收获。
3、面对初中毕业的交汇点，我们应该怎样选择？（在人生道路上，我们怎样对待关键性选 择？）
（1）我们更加懂得珍惜当下；立足现实，脚踏实地走向远方的目标。
（2）我们要理性 分析客观条件，思考并决定自己的目标与方向。
（3）我们要系好人生第一粒扣子，自觉践 行社会主义核心价值观，开辟美好前程。
（4）无论身在何处、走向何方，我们都需要努力 奋斗，实现自己的人生价值。
4、如何学会合理选择？
（1）弄清自己的真实需要；
（2）多方面搜集信息；
（3）掌握 选择的策略。
5、“知人者智，自知者明。胜人者自身，自胜者强”。正确认识自己，勇于战胜自己，才 能成为真正的强者。
6、青少年为什么要畅想未来？
（1）为了丰富自己的生命，提升生命质量，延伸生命的宽度和广度。
（2）为了很好地服务社会和国家。
7、青少年怎样畅想未来？
（1）要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展相结合。
（2）要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划人生。
（3）要脚踏实地的行动，要正确理解自己的人生规划，要积极关切国家和民族的发展，关 注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
8、踏上新征程的有利条件（时代发展为我们提供怎样的机遇？）
①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会 和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
②随着改革开 放的深入，我们与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。时代为 我们提供了一个展示才华的广阔舞台。
9、青少年怎样踏上新征程，走向未来？
（1）我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
（2）增强责任感和 使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。
（3）趁现在，趁年轻，勇往直前，朝着既定的目 标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
（4）让我们带着自信，带着憧憬， 带着同学的友谊、老师的祝福和父母期待，踏上新征程。 |
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发表于 2020-6-8 12:57:54
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