学校体育工作随记 快乐的体能测试

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  从周二开始，我们学校对学生进行了健康体能测试，我们体音美组的全体老师都参与当中，这几天，我配合体育老师负责的是一分钟跳绳，第一天，是一年级和四年级的同学，一年级的学生他们有的好像还不太会跳，所以，看起来特别可爱，刚开始有的学生是边跳边跑，看到他们认真跳绳的样子，裁判员也只好跟着往后退，后来，一再强调正确姿势后这种情况才慢慢改变；四年级的学生就好多了，一分钟能跳一百多个，有的身姿特别轻盈，看起来跳的特别轻松，有的看起来就很吃力，一分钟才跳二三十个，学生身体素质差别很大啊！

昨天，是二年级和五年级的学生，二年级经过一年的成长已明显进步了很多，很少有不会跳的，有的跳绳成绩还非常好，体育老师王老师很细心，他把跳绳成绩比较优秀的学生做了记录，估计是要重点再培养一下，我们还发现五年级的学生整体没有三四年级的成绩好，而且跳的很吃力，想着估计是锻炼少了，以后学校还得对他们加强体育锻炼，以免身体素质下降，毕竟是有了好身体，才能更好的学习。

在体育测试中，看得出孩子们很快乐，因为运动本身就能带动快乐的细胞，他们不管是跑步、跳绳、还是做仰卧起坐，都有其他学生在鼓励、加油，通过测测也能看出他们的团队意识，有的学生做的不好或不对时，还有其他学生做提示，没想到这次测试，还给学生提供了一个互帮互助的平台。

通过这次体能测试，让我认识到健身的意义，我觉得，不管做什么，好身体才是基础，尤其是对祖国的未来，作为教育者，我们必须引导孩子们不断强身健体，及时在学校活动中得以实施，我期待他们能在学校的环境中，多运动，多锻炼，多份健康，多份快乐！