教师学习心得 幼儿足球教学培训感悟

网站工作室

今天下午，我园组织教师进行了有关幼儿足球教学的培训活动，通过此次足球培训活动，收获了几点心得体会，现分享如下。

关于足球特色园的建设：

要注意营造足球文化氛围，比如，入园大厅、走廊、楼梯、展厅、家园专栏、区角等，通过环境创设，充分融入足球元素，营造足球特色园氛围。足球氛围的营造还可以通过看球赛、日常足球练习打卡、加强日常交流等方式，促进运动习惯的养成。此外，教师还可以通过制作足球玩教具来彰显足球文化。园所可以定期开展足球特色活动，比如，足球嘉年华，将足球文化融入亲子活动中；足球示范赛/班级赛；围绕足球主题的各类活动；足球操技能挑战赛等等。

关于幼儿足球教学：

幼儿足球教学主要分为四大模块，包括，足球技术：控球、接球、运球；身体控制：上下肢、核心力量、平衡稳定；移动技能：协调、灵敏、跑、跳；物体操控：空间判断、抛接投拍。从幼儿足球的四大模块可以看出，足球技术占四分之一的比重，基本的运动技能占据较大比重，也就是说，幼儿足球并不过于强调足球技术，足球运动之于幼儿，与其说是一种技能，不如说是一种借助足球来进行体育锻炼的方式，其目的并不是为了培养专业的足球运动员，而是让幼儿了解足球，喜欢足球，热爱运动，能够在足球运动中体验运动的快乐，养成运动的习惯，在运动中锻炼身体的各项机能，增强体质，提高身体素质。

幼儿足球教学活动的开展大体上分为四个环节：导入与热身；探索与学习；练习与巩固；总结与回顾。需要注意的是，幼儿足球活动不是简单重复、枯燥的技能练习，而是遵循幼儿的学习特点，以游戏的形式开展的。幼儿足球活动切忌单纯强调技能上的训练，应寓教于乐，避免机械、枯燥的训练。在游戏中，教师应避免过度的“指导”，干扰幼儿游戏的兴趣，违背游戏的目的。

总之，通过本次培训活动，我对幼儿足球有了更进一步的了解，增加了我对足球文化探索的兴趣，希望日后将所学运用于教学实践，为园所足球特色园的建设增砖添瓦。

网站工作室

红樱桃实验幼儿园 张茹