大班绘画活动《少林寺》公开课教案

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设计意图：

    少林寺是登封著名的旅游景点，虽然身在登封，但很多孩子并没有真正了解自己家乡的宝贵文化，为了让孩子们真正了解自己家乡的历史文化，培养孩子从小爱家乡的情感，我设计并执教了本次活动。


活动目标：

1、通过观察、欣赏少林寺山门图片，学习绘画少林寺山门。

2、通过绘画少林寺山门，初步了解、感受中国古建筑的对称美。

3、在活动中进一步了解家乡的著名旅游景点，产生对家乡的热爱之情。

活动重点：通过观察、欣赏少林寺山门，学习绘画少林寺山门。

活动难点：通过绘画山门，初步了解、感受中国古建筑的对称美。

活动准备：1、少林寺山门的照片、绘画纸、水彩笔、蜡笔

2、家长提前带孩子们到少林寺参观游览

活动过程：

一、出示少林寺的照片，导入活动。

师：这是什么地方？你去过吗？幼儿自由述说自己游览少林寺的见闻。

教师小结：少林寺是我们登封的著名旅游景点，每天都有很多人到我们少林寺来旅游，今天就让我们用自己灵巧的小手来把它画下来吧！

二、引导幼儿欣赏、观察少林寺山门的图片，绘画少林寺山门。

1、引导幼儿整体观察少林寺山门，说一说它的特点。

师：少林寺的山门是什么样子的？它的房顶是什么样子的？像什么形状？墙壁是什么样子的？窗户是什么样子的？像什么形状？它和我们平时见到的房子一样吗？哪里不一样？如果让你来画一画，你应该怎么画呢？

2、重点引导幼儿观察少林寺山门的房顶和窗户，发现中国建筑中的对称美。

师：仔细观察山门的左右两边，你会发现什么？（左右两边是一样的）。这是我们中国古建筑的一个特点叫对称，就是左边和右边是一样的。这样的建筑你觉得好看吗？为什么觉得它好看？

3、你还有什么问题吗？觉得自己会画吗？

4、幼儿进行绘画，教师巡回指导。重点指导幼儿表现少林寺山门的顶以及房角。

三、展示与评价作品，小结结束活动。

1、师：你最喜欢哪一幅作品？为什么喜欢？你觉得他哪里画的好？

2、小结：今天我们画了家乡著名的旅游景点——少林寺，还了解了少林寺的一些知识，我们登封还有很多著名的旅游景点，下次我们一起来画一画吧！

活动反思：

    1、教师在绘画活动前的引导语言具体、清晰，幼儿能够认真观察少林寺山门的外观，为接下来的绘画活动打下了很好的基础。有效达成了活动目标。

2、幼儿在活动中能够从自己的角度进行绘画，表现少林寺山门的对称美，有的幼儿还进行了画面的添加，将自己见到的游人也画入了画面，作品富有童趣。

3、通过本次活动幼儿对少林寺也有了进一步的了解，同时激发了幼儿参观、绘画其他旅游景点的愿望，有效达成了目标三。

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第一幼儿园  张方方