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班主任之“四心”——责任心、耐心、细心和爱心(优秀班主任发言稿)

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发表于 2020-5-25 01:20:45 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
尊敬的各位领导、各位老师们:

大家下午好!

说实在的,昨天当我接到领导的通知,让我代表全体优秀班主任讲话时,我感到十分意外,又高兴,又觉得惭愧。高兴的是,我的工作得到了领导和同事们的认可。惭愧的是,我只是作为一名新进教师,所做的工作还远远不够,有很多方面还需加强提高,称之优秀,实在受之有愧。因为我知道,在座的还有很多比我优秀的老师和班主任。

在这里,也请允许我代表学校60多位新老师向学校领导的关心,以及为我们年轻老师提供了这样良好的平台表示感谢。

下面,我就这一年来参加工作的心得作一个简单的总结,就算是抛砖引玉吧!

自2014年10月份,我和各位新老师一同来到了我们期待已久的——仁怀市中等职业学校。回顾这一年多的工作,我们从刚开始的不适应,到现在能很好地胜任教学和相关工作,这都离不开学校领导的悉心指导和帮助。刚来之初,学校为了让我们尽快地适应和融入岗位工作和生活,对我们新老师进行了岗前培训,并对我们的生活也照顾到位,使我们大家感受到了职校大家庭的温暖。在此,再次对学校领导的关心和帮助表示感谢。

忙碌的工作,应该是从我担任班主任工作开始,相信大家都深有感受。

2015年春季开学之初,我主动递交了班主任申请书,并得到了学校的信任,担任了15春学前教育(3)班的班主任工作。当时心中就有一个目标,打造一个优秀的班集体。就在我满腔热血,自认为已经做好充分准备迎接新班级的时候,各种繁琐的事情,随之而来。如:军训期间反复不断的统计和核对学生信息、学生生病受伤送医院、学生之间的各种矛盾纠纷的处理等等,各类琐事让我忙得不知所措。每天工作群里,闪烁最多的就是令人“惧怕’的三个字——“班主任”,当班主任真的太忙了。说真的,每当自己为班主任工作的事情手忙脚乱的时候,心里面就多次有打退堂鼓的念头。

但后来冷静想想,自己作为学校班主任队伍中普通的一员,再看看其他班主任都在无怨无悔、默默地工作付出。就不断地反问自己:“这是自己主动申请的班主任工作,遇到这么点困难就开始退缩了吗?就连这点担当都没有吗?”每每看到周边依然努力工作的领导和同事们的身影,顿时为自己有这样的想法感到羞愧。通过不断地冷静和调整心态,又继续投入到工作当中。

最后,我就担任班主任工作以来的体会总结如下:要当好班主任就要做到以下“四心”——责任心、耐心、细心和爱心!

首先是责任心。我认为,是否有责任心是衡量一位班主任是否合格的第一标准。作为一个班主任,如果没有责任心,哪怕再有能力、再有想法都是空谈。带出来的班级必定是松散的。良好班风、学风的建设,班集体的凝聚力都需要有责任心的班主任来带领。

其次是耐心。不管是对待工作,还是对待学生,都要有耐心。班主任工作中会有反复的学生信息统计工作,虽然繁琐,但有的统计是关系到学生的切身利益,如资助金的发放等。一旦工作中推出去耐心,就容易出现失误,造成学生利益的损失。同时,对待学生也要有耐心。学生有时候会犯一些小错误,如科任老师会向你反映你们班XX,上课不认真,与老师起冲突;保卫科教官打电话,说你们班XX又违反学校纪律,让你去教育训导,等等。对待他们,也要有耐心进行教育辅导。

最后是细心和爱心。班主任工作是非常琐碎的工作,除了有责任心外,还需要细心。要善于观察的言行和思想动向,特别是对贫困学生和性格内向学生思想情况,班主任要了然于心且在行动上倍加关心,语言上更加细心。在我们班上,就有这样一个规定,就是每周五放学回家后,要求每个学生安全到家后发一条短信给我,告知你是否已安全到家。同学们也能很地发坚持,每周五放学到家,都会发短信我。这些看似平常之事,也体现出老师与学生之间的信任,这都是需要班主任的用心。

以上是从我参加工作一年来的粗浅感受,如有不当之处,望位各位领导和老师批评指正,多提宝贵的意见和建议。

我的发言完毕。谢谢大家!
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