这59首经典古诗词，你只知一句，却不知全文

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有很多古诗名句，我们耳熟能详，却不知其出自哪首诗词。今天，梅老师精选了59首含有名句的诗词，我们一起来看全文。

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—— 励学篇 ——

宋·赵恒
富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。

经典评析：
字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。

—— 集杭州俗语诗 ——

清·黄增
色不迷人人自迷，情人眼里出西施。
有缘千里来相会，三笑徒然当一痴。

经典评析：
有缘千里来相会是经典名句，形容两个有缘分的人，不管相隔多远，都会相遇的。最早出自宋·无名氏《张协状元》第14出：“有缘千里能相会，无缘对面不相逢。”

—— 题桃花扇传奇 ——

清·陈于王
玉树歌残迹已陈，南朝宫殿柳条新。
福王少小风流惯，不爱江山爱美人。

经典评析：
诗人有感于短命昏君朱由崧重蹈南朝陈后主覆辙的历史，激愤难抑，于是写下了这首脍炙人口的怀古名篇。

—— 杂感——

清·黄景仁
仙佛茫茫两未成，只知独夜不平鸣。
风蓬飘尽悲歌气，泥絮沾来薄幸名。
十有九人堪白眼，百无一用是书生。
莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声。

经典评析：
“十有九人堪白眼，百无一用是书生”是该诗的名句，道出了古往今来读书人的辛酸，此句在自嘲的同时，亦寄寓了极大的悲愤力量。现在多用来形容虽有满腹学问，可惜有志难伸的困境。

—— 夜坐·其二——

清·龚自珍
沉沉心事北南东，一睨人材海内空。
壮岁始参周史席，髫年惜堕晋贤风。
功高拜将成仙外，才尽回肠荡气中。
万一禅关砉然破，美人如玉剑如虹。

经典评析：
所谓“美人如玉”，即用秦女弄玉吹箫引凤的典故，象征着诗人为艺术锲而不舍的审美追求；所谓“剑如虹”，即用荆轲入秦的典故，象征着诗人为祖国不惜献身的伟大襟怀。

—— 白鹿洞二首·其一——

唐·王贞白
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

经典评析：
诗中“一寸光阴一寸金”成为劝勉世人珍惜光阴的千古流传的至理名言。知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，同学们应十分珍惜时间才是。

—— 竹枝词二首·其一——

宋·黄庭坚
浮云一百八盘萦，落日四十八渡明。
鬼门关外莫言远，四海一家皆弟兄。

经典评析：
“四海一家皆弟兄”出自《论语》中的“四海之内，皆兄弟也”。结合创作背景，虽然此时黄庭坚被贬蛮荒，周围都是陌生面孔，但所到处也还是宋朝的土地，都是祖国的亲人，应该相亲相爱。

—— 自谴 ——

唐·罗隐
得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。
今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。

经典评析：
此句常比喻人得过且过、只顾眼前及时行乐而不思明日愁苦，流露了人生几何当及时行乐的消极情绪。但在政治腐败的晚唐社会，这又何尝不是一种率直洒脱呢？

—— 己亥岁·其一 ——

唐·曹松
泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。

经典评析：
一将功成万骨枯，一个将帅的成功是靠牺牲成千上万人的生命换来的。曹松的这首诗描写了安史之乱后的战争战乱殃及江汉流域，兵荒马乱、生灵涂炭的现实。

—— 自嘲 ——

宋·陶谷
官职须由生处有，才能不管用时无。
堪笑翰林陶学士，年年依样画葫芦。

经典评析：
北宋年间，陶谷自认为久在翰林院，功劳不小，便指使党羽向皇帝推荐自己，希望能得到重用。宋太祖笑道：“我听说翰林学士起草诏书，都是参照前人旧本，再换几个字句，不过是依样画葫芦而已，算不上什么贡献。”陶谷听闻后，便题此诗自嘲。太祖得知，更加不愿重用陶谷。

—— 不第后赋菊 ——

唐·黄巢
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

经典评析：
菊花，历来被视为华夏的国花，咏菊花而写不出国魂者，皆下品。黄巢的这首诗托物言志，借咏菊以抒抱负，境界瑰丽，气魄恢宏，笔势刚劲，格调雄迈。

—— 赠去婢 ——

唐·崔郊
公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。
侯门一入深似海，从此萧郎是路人。

经典评析：
诗人从侯门“深如海”的形象比喻，从“一入”、“从此”两个关联词语所表达的语气中透露出来的深沉的绝望，比那种直露的抒情更哀感动人，也更能激起读者的同情。


—— 绝句 ——

宋·夏元鼎

崆峒访道至湘湖，万卷诗书看转愚。
踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。

经典评析：
这首七绝现常用以比喻做事或治学，开始时往往很艰难，及至功夫、火候到了家，便会豁然开朗，一通百通，获得成功。

—— 祝母寿诗——

清·慈禧

世间爹妈情最真，泪血溶入儿女身。
殚竭心力终为子，可怜天下父母心！

经典评析：
慈禧母亲六十大寿时，慈禧没有时间去参加母亲的大寿，就让侍臣给母亲送了很多的东西，同时亲笔写了一幅书法，裱好后送去了。这副书法一直保存了几代人，最后毁于文革。这副书法的内容便是这首诗。

—— 入京 ——

明·于谦

手帕蘑菇及线香，本资民用反为殃。
清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。

经典评析：
这首诗嘲讽了进贡的歪风，表现了于谦为官清廉、不愿同流合污的铮铮铁骨。后世人们经常用“两袖清风”和“玉壶”来比喻为官廉洁。

—— 书扇示门人 ——

书扇示门人

一排青山景色幽，前人田地后人收。
后人收得休欢喜，还有收人在后头。

经典评析：
我们所拥有的一切，都是从前人那里继承而来的，同样，我们辛苦经营的一切，也免不了为他人作嫁衣裳。

—— 登科后 ——

唐·孟郊

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

经典评析：
偌大一个长安，无数春花，“一日”是不能“看尽”的。然而诗人尽可自认为当日的马蹄格外轻疾，也尽不妨说一日之间已把长安花看尽。虽无理却有情，此情也极具感染力。

—— 宝剑记 ——

明·李开先

欲送登高千里目，愁云低锁衡阳路。
鱼书不至雁无凭，几番欲作悲秋赋。
回首西山日又斜，天涯孤客真难度。
男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。

经典评析：
男子汉是不轻易哭泣的，但那只是因为还没有到达让他伤心的地步。我们现在常用“男儿有泪不轻弹”来鼓励男子汉大丈夫应当意志坚强。

—— 闻乐天授江州司马 ——

唐·元稹

残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

经典评析：
忽然听到好友被谪九江的消息，诗人不禁“垂死病中惊坐起”，“惊坐起”三字，把消息的惊人和闻者的震惊以及当时难受的心情，都强烈地表达了出来。

—— 花月痕·第十五回诗 ——

清·魏子安

多情自古空余恨，好梦由来最易醒。
岂是拈花难解脱，可怜飞絮太飘零。
香巢乍结鸳鸯社，新句犹书翡翠屏。
不为别离肠已断，泪痕也满旧衫青。

经典评析：
此诗是书中女主角杜采秋写给男主角韩荷生的。而首二句，乃是一诗之冠，道出千古情殇。

—— 玉楼春·尊前拟把归期说 ——

宋·欧阳修

尊前拟把归期说，欲语春容先惨咽。
人生自是有情痴，此恨不关风与月。
离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。
直须看尽洛城花，始共春风容易别。

经典评析：
尊前伤别，芳容惨咽，而转入人生的沉思：“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”中天明月、楼台清风原本无情，与人事了无关涉，只因情痴人眼中观之，遂皆成伤心断肠之物，所谓“情之所钟，正在我辈”。

—— 论诗五首·其二 ——

清·赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。

经典评析：
世人常常用这句诗来赞美人才辈出，或表示一代新人替换旧人，或新一代的崛起，就如滚滚长江，无法阻拦。

—— 冬夜读书示子聿 ——

宋·陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

经典评析：
这是陆游的一首教子诗。诗人就知识的获取，从两方面谈了自己的看法：一是要花气力，一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验总结。

—— 花非花 ——

唐·白居易

花非花，雾非雾，夜半来，天明去。
来如春梦几多时？去似朝云无觅处。

经典评析：
像花而不是花，似雾而不是雾。此诗表达对人生如梦幻泡影，如雾亦如电的感慨，表现出一种对于生活中存在过、而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。

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—— 狱中题壁 ——

清·谭嗣同

望门投止思张俭，忍死须臾待杜根；
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

经典评析：
我自仰天大笑，慷慨赴死，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄。这两句抒发作者大义凛然，视死如归的雄心壮志。

—— 贾生 ——

唐·李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

经典评析：
“不问苍生问鬼神”借贾谊的典故，揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事不顾民生的昏庸特性。此诗寓慨于讽，深刻而具有力度，在对贾谊怀才不遇的同情中，寄寓作者自己在政治上备受排挤、壮志难酬的感伤。

—— 金缕衣 ——

唐·杜秋娘

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

经典评析：

此诗含意很单纯，可以用“莫负好时光”一言以蔽之。这原是一种人所共有的思想感情。可是，它使得读者感到其情感虽单纯却强烈，能长久在人心中缭绕，有一种不可思议的魅力。

—— 洗儿 ——

宋·苏轼

人皆养子望聪明，我被聪明误一生。
惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。

经典评析：

我们今天常说的“聪明反被聪明误”由此诗脱出。“人皆养子望聪明”，人心所向，众望所归，道理不言自明；只是苏轼本人仕途受大挫，痛定思痛，“我被聪明误一生，”也是实情。此时苏轼刚经历过“乌台诗案”，“惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿”，一点不难理解。

—— 春日 ——

宋·朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。

经典评析：
百花为人们捧出了万紫千红的春天。诗人赞美了春天美好的景象，同时也道出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”历来也被传为名句。

—— 湖上杂诗 ——
湖上杂诗
袁枚

葛岭花开二月天，游人来往说神仙。
老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。

经典评析：
青春是最令人如痴如醉的，但是年华如水，青春易逝，谁也无法挽留青春逝去的脚步呀！“不羡神仙羡少年”这句诗，明显流露出作者对青春的渴盼，希冀中又隐藏着一股难言的惆怅和无奈的心情。

—— 赐萧瑀 ——

李世民

疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安识义，智者必怀仁。

经典评析：
疾风知劲草，谓在猛烈的大风中，可看出什么样的草是强劲的。比喻意志坚定，经得起考验。

—— 乙亥杂诗 ——

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。

经典评析：
从枝头上掉下来的落花不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。这首诗是《己亥杂诗》的第五首，写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。

—— 儿女团圆 ——
儿女团圆
元·杨文奎

人无千日好，花无百日红。
早时不算计，过后一场空。

经典评析：
比喻好景不长或友情难以持久。人生不是一帆风顺的，谁都会遭受大大小小的挫折与磨难，英雄自古也多磨难。

—— 劝学诗 ——

唐·颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

经典评析：
年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。句子中“黑发”，“白首”是采用借代的修辞方法，黑发”与“白首”前后呼应，互相映衬，给读者留下深刻的印象。

—— 浪淘沙·其八 ——

唐·刘禹锡

莫道谗言如浪深，莫道迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

经典评析：
淘金要千遍万遍的过滤，虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才会露出闪亮的黄金。诗人屡遭贬谪，坎坷备历，但斗志不衰，精神乐观，在边远的贬所虽然经了千辛万苦，到最后终能显示出自己不是无用的废沙，而是光亮的黄金。

—— 终南别业 ——

唐·王维

中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。

经典评析：
近人俞陛云说：“行至水穷，若已到尽头，而又看云起，见妙境之无穷。可悟处世事变之无穷，求学之义理亦无穷。此二句有一片化机之妙。”


—— 结交 ——

唐·孟郊

铸镜须青铜，青铜易磨拭。
结交远小人，小人难姑息。
铸镜图鉴微，结交图相依。
凡铜不可照，小人多是非。

经典评析：
孟郊的这首诗用制作镜子与结交朋友作对比，非常形象地劝诫我们要注意分辨身边的朋友。在古代，铸造镜子一般是用青铜，青铜镜也容易擦干净，而质量不好的铜做出来的镜子根本照不清。交朋友也一样，需要结交心胸宽广的人，而要远离小人。

—— 诗经·王风·采葛 ——

彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。

经典评析：
全诗既没有卿卿我我一类爱的呓语，更无具体的爱的内容叙述，只是直露地表白自己思念的情绪，然而却能流传千古，后人并将这一情感浓缩为“一日三秋”的成语。

——  江上值水如海势聊短述 ——

唐·杜甫

为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
老去诗篇浑漫与，春来花鸟莫深愁。
新添水槛供垂钓，故着浮槎替入舟。
焉得思如陶谢手，令渠述作与同游。

经典评析：
这首诗是诗人面对如大海汹涌的江水，抒发内心感受的叙怀之作。诗人在江边被水势引发无限的感慨，他审视了自己的创作：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”诗人自谓平生特别喜欢、刻意追求最能表情达意的诗句，达不到语出惊人的地步决不罢休。

—— 观书有感 ——

宋·朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。

经典评析：
此诗是朱熹描绘其“观书”的感受，借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。

—— 剑客 ——

唐·贾岛

十年磨一剑，霜刃未曾试。
今日把示君，谁有不平事。

经典评析：
“十年磨一剑”，表明此剑凝聚剑客多年心力，非同一般。虽说“未曾试”，而跃跃欲试之意已流于言外。此两句咏物而兼自喻，诗人未写十年寒窗苦读，也未正面写自己的才华和理想，然而通过托物言志，已可洞悉诗人的心理。

—— 乌夜啼•昨夜风兼雨 ——

南唐·李煜

昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。
烛残漏断频欹枕，起坐不能平。
世事漫随流水，算来一梦浮生。
醉乡路稳宜频到，此外不堪行。

经典评析：
人世间的事情，如同流水东逝，说过去就过去了，想一想我这一生，就像做了一场大梦，以前的荣华富贵生活已一去不复返了。这首秋夜抒怀之作，具有李后主词的一般风格。它没有用典，没有精美的名物，也没有具体的情事，有的只是一种顾影自怜，空诸一切的观念。

——别董大 ——

唐·高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

经典评析：
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”这两句，是对董大的劝慰。说“莫愁”，说前路有知己，说天下人人识君，以此赠别，足以鼓舞人心，激励人之心志。

—— 浣溪沙 ——

清·纳兰容若

残雪凝辉冷画屏，落梅横笛已三更，
更无人处月胧明。
我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，
断肠声里忆平生。

经典评析：
“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横”的问句，可谓起的妙绝。这是容若因笛曲起意，自伤身世的哀叹。这两句中似乎有相对的主体，一个是“我是人间惆怅客”的“我”，另一个是“知君何事泪纵横”的君。但从词意看来，更应该是灵犀暗生的独自感慨，而不是朋友间当面的对谈倾诉。

—— 江上寄山阴崔少府国辅 ——

唐·孟浩然  

春堤杨柳发，忆与故人期。
草木本无意，荣枯自有时。
山阴定远近，江上日相思。
不及兰亭会，空吟祓禊诗。

经典评析：
草木自己是没有感觉的，他们的生死荣枯自有时节决定。

—— 送隐者一绝 ——

唐·杜牧

无媒径路草萧萧，自古云林远市朝。
公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。

经典评析：
意谓地位显贵的人也难规避年老时头上生长白发的岁月流逝的自然法则。

—— 上堂开示颂 ——

唐·黄蘖禅师

尘劳回脱事非常，紧把绳头做一场。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

经典评析：
要不是经历如此一番透彻心骨的寒冷，又怎能有梅花如此扑鼻的芳香呢？ 这两句诗常用来勉励人：要吃得苦中苦，方为人上人；经得起严格的锻炼折磨，然后才有苦尽甘来的特殊成就。

—— 戏张先 ——

宋·苏轼

十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆。
鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠。

经典评析：
“一树梨花压海棠”化用自元稹诗《白衣裳二首》的“一朵梨花压象床”，用来调侃老年丈夫娶年轻妻子。

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—— 贫女 ——

唐·秦韬玉

蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。
谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。

经典评析：
此诗诉说贫女悲惨的处境和难言的苦衷。诗人把贫女放在社会环境的矛盾冲突中，通过独白揭示贫女内心深处的苦痛，着意刻画贫女持重清高的品行，对贫女给予深切同情，也寄寓着作者的不平和感慨。

—— 遣悲怀·其二 ——

唐·元稹

昔日戏言身后事，今朝都到眼前来。
衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。
尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。
诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。

经典评析：
这首主要写妻子死后的“百事哀”。诗人写了在日常生活中引起哀思的几件事。夫妻死别，固然是人所不免的，但对于同贫贱共患难的夫妻来说，一旦永诀，是更为悲哀的。

—— 蝶恋花·春景 ——

宋·苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

经典评析：
上阕写春光易逝带来的伤感，没有拘泥于状景写物而融入自身深沉的慨叹。下阕写得遇佳人却无缘一晤，自己多情却遭到无情对待的悲哀。全词词意婉转，词情动人，于清新中蕴涵哀怨，于婉丽中透出伤情。

—— 卜算子 ——

宋·苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

经典评析：
此词上阕写鸿见人，下阕写人见鸿，借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了词人孤高自许、蔑视流俗的心境。

—— 离思·其四 ——

唐·元稹

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

经典评析：
见过汹涌的大海，他方的水不值一提；除却巫山彩云，别处的云就相形失色。后人用以表达对生命里最美好事物的怀念及表示对后来事物的黯然失色感。

—— 浣溪沙 ——

清·纳兰容若

谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗，
沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，
当时只道是寻常。

经典评析：
昔日平常往事，如今已不能如愿以偿。对旧日的怀念和今日之寂寞不言自表。

—— 木兰花令·拟古决绝词 ——

清·纳兰容若

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

经典评析：
意思是说“事物的结果并不像人们最初想象的那样美好，在发展的过程中往往会变化得超出人们最初的理解，没有了刚刚认识的时候的美好、淡然。”。

—— 和董传留别 ——

宋·苏轼

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

经典评析：
“腹有诗书气自华”一句，阐明了读书与高雅气质的必然联系，凝练概括，深得读者喜爱。今天人们引用它来说明读书求知可以培养人高尚的品格和高雅的气质。也用来赞美别人学问渊博、气度不凡。

—— 前出塞·其六 ——

唐·杜甫

挽弓当挽强，用箭当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
杀人亦有限，列国自有疆。
苟能制侵陵，岂在多杀伤。

经典评析：
在两军对战中，如果把敌人的主帅擒获或者击毙，其余的兵马则不战自败。这也教育我们在解决事情上抓住关键，其他的细节便可以迎刃而解。

—— 春宵 ——

宋·苏轼

春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。

经典评析：
春天的夜晚，即使一刻钟也价值千金。因为花儿散放着醉人的清香，月亮也有朦胧的阴影之美。这两句诗构成因果关系，前句为果，后句为因。这里不仅写出了夜景的清丽幽美，景色宜人，更是在告诉人们光阴的宝贵。

—— 过华清宫绝句 ——

唐·杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

经典评析：
于细微处发现历史问题。“一骑红尘妃子笑”，把骑马飞奔，千辛万苦赶送鲜荔枝的差官，同贵妃嫣然一笑进行了绝妙的对比，把如此严肃的历史主题在一个“笑”字中形象表现出来，具有高度的概括性和典型性。