人教版七年级下册历史第11课《万千气象的宋代社会风貌 》教案教学设计

桂馥兰香

第11课  万千气象的宋代社会风貌
【教学目标】
1、知识与能力
   了解宋代社会生活的大概风貌，包括当时流行的服饰、饮食的主要特点，居住条件和房屋建筑的样式，交通工具，文化娱乐活动以及节庆风俗等。理解宋代社会生活发生变化的原因，使学生认识到一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映。
2、过程与方法
   学生在品味、判断、讨论、交流中享受学习过程，同时也将观察、比较、探究等方法运用贯穿其中。　
【教学重点】
宋代的服饰；瓦子
【教学难点】
瓦子与城市繁荣的关系
【教学过程】
1．创设情境、破题导入：
同学们，通过前几课的学习，我们了解到宋朝的建立和局部的统一，消除了晚唐五代分裂割据的局面，社会经济得以正常发展，宋代的社会生活丰富多彩，奠定了今日人们生活方式的基础，宋代人们的生活到底是怎样呢？今天我们就来学习第11课《万千气象的宋代社会风貌》。
过渡：由于宋朝社会生产在农业、手工业、商业方面都有了巨大的进步，使得人们的衣、食、住、行、娱乐、节庆等社会生活也发生了重大变化。
一、衣食住行等习俗的变化
1. 那时服饰上发生了哪三个方面的变化？（官员服饰——从节俭变为奢侈；劳动者服饰——受少数民族影响，小袖狭身的短衣；陋习——妇女缠足。）
2. 那时南北方在饮食上有什么区别？（肉食——北宋羊肉为多，南方吃鱼多；主食——北方以包子等面食为主，南方以腊八粥等米食为主；饮茶——“斗茶”习俗和“献茶”民俗。）
3、请联系63页图文和83、84页《清明上河图》回答：宋代“市郊村野”和“都市街景”图里的住房有什么不同？（“市郊村野”的房屋布局稀疏、茅草结庐——简朴；“都市街景”的房屋栉比鳞次、楼阁轩昂、陶瓦盖顶——豪华。）
4. 宋朝有哪几类代步的工具？（牛、驴、轿，其中的轿子从唐朝的步辇演变而来。）
5. 当时还有什么便利人们出行的条件？（“邸店如云屯”。）
二、热闹的瓦子和欢乐的节日
1.瓦子里为什么很热闹？（它是人们娱乐兼营商业的场所，有演出的“勾栏”，有交易的摊位，还有各种服务行业，增添了城市的生气。）
2. 今天哪些重要的节庆活动在宋朝就有了？（春节、元宵、端午、中秋等。）
3. 宋朝贴“桃符”的习俗后来演变成什么？（贴春联。）