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一、指导思想
为认真落实“立德树人”根本任务,提高学生的思想道德素养,弘扬中华民族的传统美德,在校园中营造“感恩文化”, 教育学生学会感恩,决定五月份在全校学生中开展“学会感恩,收获幸福”为主题的感恩教育活动,通过感恩教育系列活动帮助学生牢记父母的养育之恩,老师的教诲之恩和社会的关爱之情,增强他们的爱心和社会责任感,让学生懂得回馈为乐的重要意义,在“知恩、感恩、报恩”的循环中不断地感受快乐,体验幸福。
二、主要内容
感恩教育是社会主义核心价值体系教育的重要组成部分,开展感恩教育,侧重以下几个方面:
1.感恩父母,就是要感谢父母的抚育之恩,懂得孝敬父母、关心父母,帮父母做力所能及的事。
2.感恩师长,就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养,尊敬师长,树立“一日为师,终身感激”的观念。
3.感恩他人,就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助,促进互助互爱。
4.感恩自然,就是要感谢大自然的赐予,热爱一草一木,增强环保意识,为建设节约型校园献计献策。
5.感恩社会,就是要感悟祖国人民的关爱之情,增强社会责任意识,毕业后报效祖国。
三、活动时间
2020年5月5日——5月29日
四、活动安排
(一)宣传动员阶段(5.5-5.9)
1.下发活动方案,条幅标语宣传,广播站定时播放感恩歌曲;
2.开展尊师重教活动,要求学生讲文明用语,遇到老师自觉问好,如“老师早”、“老师好”;
3.设计一张贺卡送给母亲。以5月10日母亲节为契机,设计节日贺卡,表达感恩之心。先班级海选,5月11日前以班级为单位上交5张作品参加学校评比。优秀作品颁发证书(B5纸张)
4.开展“孝亲之星”评比活动(5月10日——5月26日)。非毕业班每班推荐1-2名,上交典型事迹材料一份(500字),语言流畅、生动;录制能够反映先进事迹的视频。
(二)全面实施阶段(5.10-5.22)
1.开设感恩教育主题班会;
2.感恩主题月黑板报评比活动;
3.感恩故事征文比赛,参考题目:《爸爸妈妈,你们辛苦了》、《师恩难忘,师情永存》、《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》,也可自拟题目,文章要写真情故事,严禁抄袭;
4.周末回家给父母做一顿饭,洗一次衣服;
5.“感恩生命,珍视健康”特色操展示活动;
6.“爱父母爱老师”活动赠言,格式:姓名+赠言,每班汇总一张上交学生处;
7.给同学或班级做一件有益的事;
8.开展“感恩从心开始,让爱温暖校园”的主题演讲,每班推荐1人,演讲时间在5分钟以内。
(三)总结评比阶段(5.24-5.29)
1.收缴各班级主题月总结;
2.活动月总结--成果展示;
3.表彰“孝亲之星”、“防疫、爱卫”先进个人。
五、具体要求
1.各班认真准备,高度重视,充分调动学生的积极性,确保活动取得实效,让学生懂得感恩,践行感恩。
2.各系部、班级班可以围绕活动主题自选教育题目,内容丰富,形式多样,事迹感人。
3.班级在活动期间以主题制作照片墙,并做好相关档案材料的收集保存,作为后续的教育素材。
学生处
2020-5-5 |
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