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水墨画教学与创作”培训有感

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发表于 2020-5-15 20:23:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
10月17日至22日,有幸参加了丽水学院组织的“水墨画教学与创作”的培训。作为丽水学院毕业的我回到母校参加这样的培训,倍感亲切。但是看到原来的班主任、老师们时又感到了特别的惭愧。毕业这么多年,真正拿起画笔画画的时间几乎没有,从这次的培训中也深深体会到了,平时不操练的无比后悔中。本次培训内容特别丰富,分别有工笔花鸟技法、山水画基础技法,人物画基础技法以及创作研究。

水墨画亦称“中国画”, 它以笔墨为载体,是我国民族文化的瑰宝,源远流长,形成了融汇整个中华民族独特的文化素养、审美意识、思维方式、美学思想和哲学观念的完整的艺术体系。它的笔墨情趣优美和谐、妙趣横生,意境深远而独到,无时无刻不体现着中华民族独特的文化素养、审美意识和美学思想。挖掘、发扬中国艺术的优秀传统,是继承和弘扬祖国传统艺术,提高审美能力和创造性思维的重要途径之一。

此次培训以老师讲授、示范为主。每一位老师的示范过程都十分的精彩。

雷慧珍老师就像她的工笔花鸟一样细腻,美丽。工笔画是最基础的国画,练好了工笔,那么山水、人物、软笔字就会更加的得心应手。以往我们所看到的工笔画都是比较传统,而雷老师的课堂展示作品注重画面背景的肌理效果制作。她通过生活中各种物品的凹凸面进行拓印,如树皮、蚊帐、轮胎印等;或者通过撒盐、撒味精、撒洗衣粉等等各种方法来创新出不同的效果。她说更多的是通过自己不断的创新,不断的去发现,这样才能创作出更精彩的作品。

成军老师的山水画技法的教学非常细致到位。他从山水画的历史发展开始介绍山水画,从最基本的技法:勾、皴、擦、染、点为入口,同时针对山水画的构图方式分析典型的名家作品,让我们在不断的创新中突破自我。

方向乐老师和柯孔亮老师都是针对人物国画,但方老师注重人物的写生,而柯老师是人物的创新创作。方老师的人物写生让我对人物国画有了更深的认识。他详细示范讲解了不同角度的五官的画法,要求我们用“渴墨”淡墨勾勒形象,层层递进。在绘画过程中一定要注意观察五官的结构特征,及衣物的穿插关系,只有这样人物画才能更生动。柯老师举例了人物创新中的各类代表画家,从他们的构图,用色,思维创新等方面去分析画面,欣赏一幅画,更重要的是如何解读他的人,他的画,他的思维。

六天的培训很快就结束,老师教的总是有限,更重要的是需要自己在这六天以后的日子里多看书,多学着欣赏解读名家作品,多动笔操练起来。在平时的学习中积累问题,带着问题去再次学习定会收获的更多,提升的更高。
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