绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 2745|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

班主任经验管理工作交流发言稿

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2020-5-15 14:43:38 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
尊敬的各位领导、老师:
大家好!参加工作11年以来,我的两段班主
任工作经历加起来还不足三年,要说经验还真
谈不上,平时班级管理中遇到问题我还经常向
田老师及办公室里经验丰富的其他老师请教。
下面跟大家分享我在班级管理工作中的一些做
法,认识浅薄不足之处请各位老师包涵并指
正。
一、要尊重学生,关爱学生。
冰心说“有了爱便有了一切”。作为班主任我认
为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重
学生的人格、兴趣、爱好。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解
是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力
和爆发力。班主任要想很好的开展工作,首先要深入了解学生心里想什么,嘴里想说什么,生活学习
有什么困难等等情况。班主任要放下“师道尊严”的架子,学会欣赏学生,倾听学生意见,接纳他们的
感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。真正成为学生的良师益友。
二、建立良好的班级文化。
我班名定为“小星星”班,期许每个孩子都能如夜空中的星星一样,闪耀出属于自己的光彩。作为老师
要爱孩子,要善于发现每一个孩子身上的闪光点并将其放大,挖掘他们的潜能,让每个孩子绽放出与
众不同的光彩来。我明白孩童时期的一次表扬,很可能改变一个人的成长轨迹。所以我经常用赞美之
词、赏识之意来肯定孩子,以此增强孩子的自信心,使孩子在赞美和赏识中变得越来越好。我告诉孩
子,如果你是星星就要做最亮的那一颗;如果你是露珠,就做清晨最晶莹剔透的那一滴。同时我注重
培养他们的集体荣誉感,教育他们爱护班集体,愿为集体做贡献。让孩子们在这个集体中自信、快乐
的学习和成长,并懂得做最好的自己。
三、班级管理办法
1.强化优等生的引领作用。对于学习习惯好的学生多表扬,小孩子都希望得到老师的表扬。就会向老
师表扬的孩子学习。发挥小老师作用,小孩子都有当老师的愿望,如:我班晨读时,孩子们抢着上黑
板当小老师而且对下面的学生进行管理,这样几乎每个学生都能专心晨读。
2.实行责任监督制。在班级内实行同桌之间责任监督,如果有那个学生违反了纪律,那同桌也要受批
评。如:同桌交换检查作业,说错误并帮对方改正。
3.充分发挥班干部职能。班干部是班主任的得力助手,作为班主任应相信他们的能力,有时候他们做
的比我们想象的更好。如:运动会统一服装时,由班干部组织投票决定;班级内普通话演讲比赛时,
让班干部做评委,评选优胜选手。既解决了实际问题,又锻炼了班干部的能力,还帮其在其他同学中
树立了威信。
4.养成良好的卫生习惯与安全意识。我要求孩子们按值日轮流表,由小组长分配任务打扫卫生,再由
生活委员检查,保证卫生打扫彻底。平时注意养成孩子在入座时检查自己座位下若有垃圾及时捡起。
每天放学离座时清理自己桌兜内的垃圾的习惯。

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2025-1-10 04:50

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表