第2课《周末巧安排》图书推荐

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　1.《托马斯和朋友时间管理互动读本》

　　（[英]艾阁萌公司 著 童趣出版有限公司 编，人民邮电出版社，2003年版。）

　　主题：学习管理时间的10个好方法

　　简介：这套书共分10册，是一套培养孩子时间管理能力的故事书。孩子可以在妙趣横生的精彩故事中感受时间的流逝，和小火车托马斯一起学习小故事中的大智慧；形式多样的游戏活动可以让孩子认识日历和四季，了解“昨天、今天、明天”，“准时、提前、迟到”等有关时间的基本知识。同时学会管理时间的10个好方法——①事前准备充分，可以节约时间；②学会规划自己的时间；③学会控制时间的节奏；④学会分清轻重缓急；⑤用心做好每一件事；⑥学会借用别人的力量；⑦学会利用琐碎的时间；⑧学会创新方法，提高效率；⑨适当拒绝可以节约时间；⑩不要事事追求完美。

　　导读：学会从容地生活

　　徐凡

　　从容，好像不是轻而易举的。

　　当我们形容一个人做事从容不迫时，这个人往往具备以下特点：不会丢三落四，不会迟到，做事不用人催，知道未雨绸缪，懂得统筹安排，不会因为局部细节的不“完美”而耽误了整体工作的完成……而这一切，都与时间管理有关。

　　时间管理的能力不是与生俱来的。我相信，很多父母都有面对孩子的磨蹭、丢三落四、顾头不顾尾却束手无策的时候。

　　孩子的行为受两个重要因素的影响：生物节律和兴趣。生物节律是隐藏于基因中的本能，会让我们到点吃、到点睡，帮身体及时补充能量，恢复疲劳，更新成长；兴趣，源于好奇的本能，会带动我们去探索和思考，而且，它还能在一定程度上打破我们到点吃、到点睡的生物节律，让我们暂时忘记饥饿与疲倦，一直保持兴奋状态。

　　这两种本能对孩子的成长都很重要，它们在生命之初都是很脆弱的，都值得父母悉心呵护。我们如何才能在不打压孩子兴趣的前提下，既让孩子关注到自己身体的需要，又要让孩子逐渐理解他人的作息需求和一些社会规则，理解任务和效率，甚至为自己还不理解的事情而努力？这个任务真的很艰巨！

　　不过，请别心急。我们都乘坐过火车，火车的守时让我们安心，火车的晚点让我们焦虑……相信这种心情孩子也能够理解，特别是当这些火车都是孩子的好伙伴时，孩子关于时间的概念就会和托马斯一起“成长”起来了。希望托马斯和他的朋友能够成为让孩子从容生活的好帮手。

　　2.《我的一天》

　　（[西]何塞帕拉蒙 著，《童心读世界丛书》编辑部 译，江苏文艺出版社，2014年版。）

　　主题：让孩子感受一天的生活

　　简介：这套书共分4册，讲述了一个家庭中姐姐和弟弟两个人一天中经历的一些事情，以及在早上下午、晚上、深夜这四个时段中，不同角色的人的生活故事。这些每天都发生的平平淡淡的事情，通常我们不会过多地关注，因为每天的生活就是如此。但孩子们可以通过了解人们在社会生活中的常态情况，增强对作息时间和规律的认识。

　　●《早上》 太阳升起之后，早晨就开始了。小朋友们刷牙、洗脸、吃早餐之后，就去学校上学了。大人们则开始忙着工作：有些人赶着上班，有些人到市场买东西，农民伯伯则是一大早就下田开始耕种……

　　●《下午》 到了下午，小朋友放学之后，有的会去学习不同的才艺，有的会去参加课外活动。此时，农场一天的工作结束后，连动物们都准备休息了，太阳慢慢地落下，大人也该下班回家了……

　　●《晚上》 用过晚餐到睡觉之前，是全家人可以一起看电视、聊天的好时光。睡前，小朋友们要刷牙、洗脸、洗澡。有时候，爸爸、妈妈还会读好听的故事给小朋友听！

　　●《深夜》 深夜虽然很安静，但还是有很多事情在进行着。报社赶印着明天的报纸，医院的医生、护士也没有休息，渔夫整晚都在捕鱼，面包师傅正赶着做出新鲜的面包，好让人们一早就能享用美味的早餐……

　　3.《钟表山的嘀嘀和嗒嗒》

　　（[日]竹中真由美 文/ 图，彭懿 译，云南出版集团公司晨光出版社，2014年版。）

　　主题：认识时间

　　简介：这是一部充满童趣的绘本，时间知识被巧妙地安排进故事之中。一个又一个场景在孩子们眼前展现，而当故事接近尾声，一页全局图让大家发现，先前的每一页，都是这个全局的一个部分。书中描绘的是两个小朋友一天的事，亲切又自然。这本书可以让学生对钟表有更多的直观认识和了解。认识时间是学会利用时间、规划生活的基础。

　　4.《时间旅行箱》

　　（[美]达伦·希尔金 著，丹尼尔· 希尔金 绘 思楠译，生活· 读书· 新知三联书店，2012 年版。）

　　主题：时间规划

　　简介：故事讲述了从前有一个叫查理的男孩，他过着很好但不够完美的生活。查理渴望着“我要去周游世界，直到找到“完美”。我要把所有时间都花在“完美”上”。于是，他把自己所有的时间都打好包，出发去寻找更好的方法来用掉这些时间……

　　教师可与学生分享、交流这本书，启发学生学会合理规划自己的时间。