最新版小学六年级下册体育第二课时《韵律活动和舞蹈》教案教学设计

桂馥兰香

      第2课

教

材        一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；

二、投掷：双手上步前抛实心球。

目

标        认知：记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点；

技能：能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；

情感：积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习；

负荷：发展学生乐感和协调性。

教学

过程        课的内容        课的组织

与

教师活动        学生活动        练习负荷

                                次数        时间        强度

准

备

部

分        一、检查人数、检查服装；安排见习生；

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习        1组织：两列横队

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2、接受汇报

3、教师宣布本课内容，任务

4、教师指挥，口令

        1、体育委员组织整队并报告人数；

1、要求：精神饱满、队形整齐

2、练习：

基

本

部

分        一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；

重点：基本掌握韵律球操“环绕”的分解动作

难点：能踏准音乐的节拍做动作。

二、投掷：双手上步前抛实心球。

重点：连贯做出上步前抛实心球动作。

难点：快慢节奏正确合理。        一、组织：四列横队

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1、复习上一课第一部分韵律球操的动作；

2、看教学录像带，学习第二部分韵律球操的动作；

3、教师进行讲解和简单示范；

4、教师分步进行教授。

二组织：队行同上面对面站立

1、教师讲解、示范动作的要领；

2、带领学生进行徒手模仿练习；

3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习；

4、安排学生进行表演练习；        1、学生进行复习；

2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；

3、认真体会动作要领；

4、不懂就问，认真提高；

1、认真体会动作；

2、在模仿动作中找感觉；

3、认真练习、认真体会动作；

4、说说为什么有的同学抛的远有的同学抛不远，他们的问题在哪？       

结

束

部

分        1、放松活动

2、总结

3、下课        1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队        1、学生学习，体会；

2、学生练习