最新版小学五年级下册体育第二十七课时《跳短绳》教案教学设计

桂馥兰香

第二十七节
学习内容：跳短绳
学习目标：在跳绳活动中体验合作
重点难点：学生创新精神，以及对跳绳的掌握程度对跳花样跳绳的影响。
教学过程：
一、        游戏激趣，活跃身心
教师活动：1、组织学生常规训练
2、组织学生游戏：贴烧饼
3、组织学生模仿律动
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
          2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。
          3、围成一个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。
组    织：六列横队、小组分散
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二、花样跳绳、体验合作
教师活动：1、讲解练习要求和间歇要求，用音乐来组织学生进行练习。
          2、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价。
学生活动：1、按老师要求进行不同姿势的跳绳练习：向前跳短绳、向后跳短绳、交叉跳短绳、两人带跳短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等。每一次的跳绳时间约为1分至2分钟，每次间歇自然小组完成一个组合图案：树、鱼、船、房子、创意图等。
组    织：自主分散，小组集中
三、        自主游戏，体验快乐
教师活动：1、提出场地布置的要求：一定的距离，用绳布置三个树桩、一条小河、一面小旗、一个小山坡，小旗在终点。
2、组织学生布置场地。
3、组织学生游戏，体验在自己布置的场地上游戏的快乐。
4、组织学生交流：怎样理解合作？
学生活动：1、认真听清场地布置要求，小组商量讨论如何来分配合作布置场地。
          2、每个小组按商量的要求布置好场地。
          3、积极地参与游戏：绕树桩、越小河、跳小山绕红旗。
          4、每个小组交流，然后每个小组派代表交流，并回收器材。
组    织：分组游戏

四、放松身心
教师活动： 教师提出放松的要求
           组织放松
学生活动：尽情的放松身体
组织：成四列横队，成广播体操队伍散开—走
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别
课后记：