最新版小学三年级下册体育第一节《常规训练》教案教学设计

桂馥兰香

第1节
课题：常规训练
教学目标：（水平二）
1、        通过队列队形的练习让学生养成遵守纪律的好习惯。
2、        掌握分队走与并队走的方法。
3、        复习广播操，为大课间的练习做好准备。
学习类容：队列队形  分队并队走  广播操
学习过程：
一、        酝酿情绪，激发兴趣阶段
教师活动：
组织学生成四列横队集合，并巡视检查是否整齐
让间歇的学生站出队伍
用解放军叔叔的高大英姿引起学生向往的兴趣，达到让学生主动联系的目的
说明规范的重要性，引起学生重视
二、        合作探究、完成动作学习
教师活动：
教师先讲解后做示范
采用分组的方法进行练习{由小组长负责}
请同学上前做镜面示范，教师口令指挥
采用分组比赛的方法激励学生认真练习
学生活动：
能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习，
对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教
积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议
学习动作，纠正错误，再练习
组织：分成四个小组由组长带领
三、        合作探究，完成动作阶段
教师活动：
组织学生分成四组，启发学生合作探究站队变队的方法和怎样才能做好广播操，并对练习结果进行汇报；
巡回指导，参与学生的学习对有困难的小组给予帮助
组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议
讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误；
组织学生进行正确动作练习
组织：分成四个小组由组长带领
学生活动：
积极思考动作和方法
在组长的带领下积极参与学习
积极参与动作表演，大胆展示自己的优美动作，并能说出他人动作的不足之处并加以改正
学习他人动作 ，看教师与同学示范，说出不同的原因
积极参与集体练习和比赛，大胆展示自己的动作，并能努力提高自己的动作水平。