最新版小学二年级下册体育第二十二课时《走和跑、游戏》教案教学设计

桂馥兰香

第22课时
学习目标：
1.创设学习环境，激发学习兴趣，培养学生乐于练习的态度。
2.掌握正确的动作，发展走和跑的能力。
学习内容：走和跑、游戏
学习步骤：
一、韵律热身蹦蹦跳
学习内容：
1、课堂常规
2、导入本课主题
3、韵律热身操                         * * * * * * *
教师活动：宣布内容，提出要求，组织练习* * * * * * * *  
学生活动：明确目标，按要求练习        * * * * * * * *
组    织：四列横队（散点）           * * * * * * * *
二、互帮互学玩气球
学习内容：游戏：玩气球
教师活动：
1、讲解、示范，提出要求
2、指导学生分组学练，体会动作
学生活动：
明确学习内容，分散合作练习
组    织：学生4-5人一组，分散练习
三、合作交流比一比
学习内容：夹气球走和跑
教师活动：
1、激励、启发、示范游戏方法
2、组织学生分组练习，强调游戏规则
3、巡回指导，提出改进方法，激励表扬
学生活动：
1、          观察示范，双人合作，体验游戏
2、          创编（面对面夹气球——背对背夹气球）以积极的态度对待练习
3、          体验游戏的成功和乐趣
四、积极锻炼增力量
学习内容：素质练习：抱气球屈蹲跳
教师活动：宣布内容，提出要求
学生活动：分组练习
五、稳定情绪恢复身心
学习内容：放松舞蹈
教师活动：
1、随音乐节奏示范、启发
2、小结本课情况，强化学生心理体验
学生活动：
1、分组随音乐模仿练习
2、参与小结，收回器材
场地器材：篮球场 、录音机、气球、
课后小结：
夹球跑学生兴趣很浓，合作起来乐趣很多，有的学生用力太大不好，有的学生用力太小也不好，而且气球时常会跑掉，学生很紧张，也很有趣，一节课下来学生很好地体验了一回合作的乐趣。

教学后记：