最新版小学二年级下册体育第二十一课时《双人跳等动作创编》教案教学设计

桂馥兰香

   第21课时
学习目标：
1.初步培养学生的合作意识和合作行为
2.学习正确对待成功和失败，学习体谅同伴，在活动中发展体能和技能
学习内容：双人跳等动作创编
学习步骤：
一、调动情绪，激发兴趣
学习内容：
1、课堂常规
2、导入本课主题
教师活动：
1、宣布本课学习内容和要求
2、营造学习气氛，布置场地
3、提示学生相互合作、体谅
学生活动：                    * * * * * * * * *
明确目标，按要求活动          * * * * * * * * *
组    织：四列横队            * * * * * * * * *
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二、合作探究掌握技能
学习内容：双人合作跳
教师活动：
1、讲解、示范，提出要求
2、指导学生自主学练，进一步体会动作
3、技能评价：组织学生自评，检验学习效果
学生活动：
1、明确学习内容，了解双人跳动作方法
2、分散合作练习，体验动作方法
1、              发扬互帮互学精神完成动作，自我检测完成动作情况
2、              自荐示范表演（两人一组）
组    织：学生分散练习

三、激活思维扩展能力
学习内容：多人合作跳
教师活动：
1、激励、启发游戏方法和要求
2、组织学生分组练习，提示游戏时注意安全
3、巡回指导，提出改进方法
学生活动：
1、              细听教师讲解，多人合作认真游戏
2、              创编，以积极的态度对待练习
3、              体验成功和游戏的乐趣

四、稳定情绪，恢复身心
学习内容：放松舞蹈
教师活动：
1、提示放松要求，放音乐
2、小结本课情况，强化学生心理体验
3、请组长负责收回器材
学生活动：
1、分组随音乐放松
2、参与小结，收回器材
场地器材：田径场 、沙坑
课后小结：
让学生自己找伙伴合作练习，可以提高练习效果。因为他们都会找到自己的好伙伴，可以无忧无虑的练习。并且相互提示的效果直接有效。

教学后记：