最新版小学二年级下册体育第十六课时《打球游戏》教案教学设计

桂馥兰香

第  16  课时
学习目标：利用学生对球的喜欢，在球类游戏活动中培养学生遵守纪律的好习惯，并培养学生顽强果敢的拼搏精神
学习内容：打球游戏
学习步骤：
一、     快乐游戏、充分活动
教师活动：1、集合队伍，宣布课的内容（对学生在此过程中表现积极的同学给予奖励）
2、组织学生常规训练（同学选派表现最好的组去拿篮球，其他组继续练习）
学生活动：
1、体育委员整队，检查出席人数。 2、积极认真进行队列练习，做到精神饱满，动作整齐有力。
组    织：四列横队
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二、小组探究，熟练技能
重    点：在学生掌握游戏规则的基础上,培养学生良好的行为习惯
难    点：在练习中如何培养学生的行为习惯和启发学生活动的积极性。
教师活动：
1、        讲解游戏的方法规则，选一名学生和老师一起进行示范演示。
2、让拿球的同学来到场地的中间，其他所有学生手拉手组成一个大圆（对于动作快速积极的同学给予奖励）
3、组织进行游戏活动，被打掉球的同学到圆上换人（站得最神气，并且没有玩过的同学，既培养学生的行为习惯又培养学生的观察能力）
  4、讲解学生的表现，对表现好的同学给予鼓励，对于不好的同学给予客观的鞭策和鼓励。
  5、总结该课，使学生懂得自己这节课学到的东西。
学生活动：
1、细心聆听观察老师的讲解和示范，并注意自己的行为习惯，不要得意忘形。
2、快乐活泼进行游戏活动，在活动中充分展示自己的支配球能力、的能力。
3、在老师的总结中和自己的评价中，对自己的表现有一种愉悦的感觉
场地器材：篮球场一片 篮球10个
课后小结：
由于学生对球类活动非常感兴趣，因此在此基础上，严格学生的行为习惯，具有一定的意义。同时还培养了学生勇敢精神和观察能力。
教学后记：