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最新版小学二年级下册体育第二课时《跑、跑、跑跳(空中腿高抬)》教案教学设计

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发表于 2020-5-1 16:54:25 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第  15  课时
                                          
学习目标:熟练单脚起跳,双脚落地动作,并能够做到在空中把腿抬高;通过练习形式的不断变化,培养学生团结和刻苦的精神
学习内容:跑、跑、跑跳(空中腿高抬)
学习步骤:
一、     快乐游戏、充分活动
教师活动:1、集合队伍,宣布课的内容
2、组织学生常规训练
3、组织学生自行进行游戏活动
4、带领学生进行准备活动。
学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。
          2、积极认真进行队列练习,做到精神饱满,动作整齐有力。
          3、积极进行游戏和准备活动
组    织:四列横队游戏时无固定队型
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二、小组探究,熟练技能
重    点:单脚跳起后,在空中把大腿高抬。
难    点:动作连贯协调并在练习中培养学生团结合作的精神
教师活动:1、分发绳子,每人以最快的速度,完成100个短绳。
          2、原地坐下,观察老师的动作,并说出老师的动作有什么特点,组织学生进行尝试练习。
学生活动:1、积极进行短绳练习,发扬刻苦的精神,完成老师的任务。
2、开动脑筋,积极思考,并在活动中勇于尝试。
组    织:同课的导入部分,图(略)
  三、延伸拓展、展示技能
教师活动:1、组织学生一个一个的练习,强化练习学生的动作,纠正其错误动作,使学生初步掌握空中腿高抬动作的方法和要领。
          2、组织学生分组进行练习活动,提示帮助的同学其帮助的方法并使所有学生知道如何注意安全,加强合作练习和安全意识的培养。
          3、组织集体比赛。
学生活动:1、展示自己积极进行练习,并能够虚心接受老师的指导。
          2、积极踊跃进行分组合作练习,在练习中表现出良好的合作精神和安全意识。
          3、利用比赛,把自己组在该课中获得的本领向大家展示,并且和老师一起对自己的表现进行评价。
组    织:活动队列如图:
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场地器材:篮球场一片 垫子四个
课后小结:
利用垫子做沙坑,可以消除学生的恐惧心理,同时也可以充分调动学生活动的积极性。但是在自主活动中,有个别学生管理自己的能力还不够,还需要加强学生的习惯管理。

教学后记:



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