最新版小学二年级下册体育第二课时《跑、跑、跑跳（空中腿高抬）》教案教学设计

桂馥兰香

第  15  课时
                                          
学习目标：熟练单脚起跳，双脚落地动作，并能够做到在空中把腿抬高；通过练习形式的不断变化，培养学生团结和刻苦的精神
学习内容：跑、跑、跑跳（空中腿高抬）
学习步骤：
一、     快乐游戏、充分活动
教师活动：1、集合队伍，宣布课的内容
2、组织学生常规训练
3、组织学生自行进行游戏活动
4、带领学生进行准备活动。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
          2、积极认真进行队列练习，做到精神饱满，动作整齐有力。
          3、积极进行游戏和准备活动
组    织：四列横队游戏时无固定队型
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二、小组探究，熟练技能
重    点：单脚跳起后，在空中把大腿高抬。
难    点：动作连贯协调并在练习中培养学生团结合作的精神
教师活动：1、分发绳子，每人以最快的速度，完成100个短绳。
          2、原地坐下，观察老师的动作，并说出老师的动作有什么特点，组织学生进行尝试练习。
学生活动：1、积极进行短绳练习，发扬刻苦的精神，完成老师的任务。
2、开动脑筋，积极思考，并在活动中勇于尝试。
组    织：同课的导入部分，图（略）
  三、延伸拓展、展示技能
教师活动：1、组织学生一个一个的练习，强化练习学生的动作，纠正其错误动作，使学生初步掌握空中腿高抬动作的方法和要领。
          2、组织学生分组进行练习活动，提示帮助的同学其帮助的方法并使所有学生知道如何注意安全，加强合作练习和安全意识的培养。
          3、组织集体比赛。
学生活动：1、展示自己积极进行练习，并能够虚心接受老师的指导。
          2、积极踊跃进行分组合作练习，在练习中表现出良好的合作精神和安全意识。
          3、利用比赛，把自己组在该课中获得的本领向大家展示，并且和老师一起对自己的表现进行评价。
组    织：活动队列如图：
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场地器材：篮球场一片 垫子四个
课后小结：
利用垫子做沙坑，可以消除学生的恐惧心理，同时也可以充分调动学生活动的积极性。但是在自主活动中，有个别学生管理自己的能力还不够，还需要加强学生的习惯管理。

教学后记：