《习作：插上科学的翅膀飞》教学设计

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教学目标
1. 交流印象中最深刻的科幻故事，感知科幻特点。
2.发挥想象整体构思习作。
教学重难点
发挥想象整体构思习作。
教学过程
1.谈话导入，激发兴趣。
2.回忆交流，畅谈故事。
你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了怎样的影响？
3.结合问题，引导想象。
结合课本图片：如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么？选自己感兴趣的话题，展开想象。
4.大胆想象，构思习作。
在你的笔下，人物的生活环境会是怎样的？他们可能运用了哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？
5、明确要求，编写提纲