六年级下册信息技术教案第八课 路线图上的动画—指定轨迹运动

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一、学习内容

    认识创建引导层的方法，掌握引导线的绘制方法，学会引导线起点和终点等内容。


二、学习目标

    （知识性目标）

    1、认识创建引导线方法。

    2、学会设计引导线的起点和终点。

    3、学会flash动画设置停止命令，播放完后自动停止。

    （技能性目标）

    1、学会分析与设计引导线。

    2、学会分析和处理引导线起点和终点，欣赏flash动画的完美性。

    （情感性目标）

1、注意设计引导线的效果，与选材应用的结合。

2、注意根据实际设计和个人、集体等要求不同，及欣赏不同，进行不同的实际制作flash作品。

    3、作品情感和欣赏交流，互相评价；促进学习制作更好作品。



三、学习重点和难点

    认识flash引导线的功能应用，引导线应用到设计和图片加工。

四、学习过程

    1、认识flash引导线的制作方法，以及它的功能简单应用。

    2、学会设计flash动画的结构框架，设置背景；设计与欣赏相结合。

    3、学会插入引导线引导动画，并能进行图片优化处理。

    4、能用引导线引导flash动画中的物体移动路径，调整引导线的起点和终点等。

    5、互相交流学习，共同进步，一帮一，力争完成作品。

    6、互相评价作品活动，教师指导更进一步的学习。


五、课外作业

      自己设计完成一幅：小鸟扑食等简单flash动画作品。