大班散文教学活动设计:绿色的梦

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 【活动目标】
  1、体会散文诗优美、宁静的意境，表达对绿色的喜爱之情。
  2、初步理解散文诗的内容，尝试创编诗句。

  【活动准备】
  1、课前经验：寻找绿色的经验。
  2、课件、音乐《摇篮曲》
  3、青草、小牛、毛毛虫、熊猫、竹子、菜叶等图片

  【活动过程】
  一、欣赏音乐。
  听了音乐小朋友多想了些什么？（幼儿自由讲述）
  二、欣赏散文，引导幼儿初步理解散文诗。
  ①听到了什么？
  ②最喜欢那一句？
  三、结合课件，再次欣赏，引导幼儿讨论问题。
  ①谁做梦了？小兔梦到什么？
  ②青蛙梦到什么？它在等谁？
  ③瓢虫梦到什么？晶莹的露珠里有什么呢？
  ④小溪流梦到什么？它做了什么事情呢？
  ⑤种子梦到什么？
  ⑥孩子梦到什么？
  四、师幼看课件跟着音乐完整欣赏一遍。
  五、幼儿创编《绿色的梦》。
  1、根据图片引导幼儿创编诗歌。
  2、教师记录幼儿创编的诗歌，装订成册。
  3、将新编的诗歌融入到散文诗中，引导幼儿轻柔朗诵。