亲子体育游戏教学反思

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体育游戏是一种有组织有目的的体育活动，它起源于人类的生产实践中，是人类得以生存及进行交往的一种最行之有效地手段。如今，体育游戏深深扎根于我们的周围，它对于学生掌握一定的基本技术，发展学生的智力、体力，以及培养团结互助的合作精神起着无可替代的作用。体育教学除了教学智力方面的引导，更重要的是体现非智力因素的引导。游戏教材在小学生教材中占很大的比重。在体育教学中，合理安排游戏活动能有效地提高课堂效果。

在本周我们安排了亲子体育游戏锻炼。目的是让家长和孩子在游戏中增进情感，既锻炼了身体的协调性和灵敏性，又能够培养亲子关系。考虑到家里器材有限，本次活动是以废报纸为器材，简单随处可见。低年级是打移动靶游戏，家长和孩子两人一组，面对面站立相隔3-4米，一人投球，一人拿着坐垫或枕头挡住头部当靶子，投中垫子一次得一分。靶子可以左右移动，投球者及时判断进行投球，没有碰到垫子不计分，共投十个球，轮流进行，得分多者为胜。主要锻炼学生的反应速度和灵敏性。中年级是移动接物游戏，家长和孩子两人一组，面对面站立相隔3-4米，一人扔球，一人拿着脸盆接球，接到一球得一分。扔球者可以左右扔球，接球者可以左右移动接球；扔十个球为一轮，轮流进行，得分多者为胜。主要锻炼孩子的协调性和灵敏性。高年级是夹球投准游戏，家长和孩子两人或三人一组，面对面站立相隔4-5米，每人旁边放若干纸球，中间放一个小盆，游戏开始，两脚内侧夹住球，站在起跳线后，将球向前方抛向盆中，抛进一个球得一分。每人夹抛十个球，得分多者为胜。主要锻炼孩子的弹跳和协调性。

本次亲子体育游戏锻炼负荷较小，难度较低，趣味性强，但在家里锻炼依然要注意安全，控制住力度，采取必要的措施，防止伤害事故的发生。锻炼前要热身，锻炼后进行拉伸练习。切记不要在饭后马上进行锻炼，正确的技术动作对身体锻炼非常重要。务必每天坚持规范锻炼。

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二七区台郭小学   王伟伟