经验交流 网课管理不懈怠 阳光心态对未来

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现在的网课已经成为常态。模式的变更不能太大，所以我们还是沿用了同步课堂和在线答疑相结合的方式。

学生同步课堂已经大致了解了本节课的学习重点，只是因为时间的原因，无法进行训练。所以我就在每次听完同步课堂后，利用10分钟左右的时间将自己备好的课根据同步课堂授课的内容进行调整，在同步课堂后20分钟后进行直播答疑。

答疑答什么，这是值得考虑的。我经过不断的实践发现，答疑我们首先要巩固同步课堂上学生无法进行巩固的地方，把这些内容抽取出来，让学生在线上语音回答或书写拍照，以此来让学生反馈自己的成果；其次，我们要解答同步课堂上老师没有关注到的内容，作为学生的老师，我们更了解学情，我们要及时补充同步课堂的不足之处；最后我们要解答学生的疑惑，抽出一部分时间让学生说说本节课还有哪些问题，老师当时解决一下会更好。

在我们直播中，我也利用了一些小工具，倒计时、画笔等小程序，以此把握时间，便于授课。

当然，网课到现在我们还是有很多疑惑的。比如说：关注学生的学，每次回答问题就那几个人，其他人我们怎么关注到？

比如说：知识学一段是要检测的，我们怎么检测来确定学生的学习程度如何？

再比如：班上有学生就是不参与，直播也不看，我们怎么办？

这些问题，每个班级都存在。其实不难解决。我们可以一一打电话确认，我们可以经常催促，我们可以看到他们参与时就积极表扬，我们还可以颁发进步奖来鼓励不积极学习的学生......只要我们记住：方法总比困难多。当我们竭尽全力，学生定能出类拔萃！