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小学语文看图写话教研反思

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发表于 2020-4-16 19:50:59 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
通过这次经开区小学语文教研组织的看图写话研讨,我收获颇多。瑞锦小学管亮云老师给我们做了非常深刻又实用的分享,从术之谈、道之本、术道兼修这三块儿具体谈到看图说话要抓好“看 想 说 写”这四环节,管老师从教学实践分享了自己很具体的建议以及心得,尤其是说写关系的指导很贴切。

对于低年级孩子来说,会说不一定会写,我们要做的就是鼓励孩子,指导孩子先学会说,学会用贴切具体的词去表达,再降低要求,让孩子学着去写,要培养孩子良好的书写习惯,从坐姿、握笔姿势,格式、标点、句子等要严格要求,具体指导,让孩子明白什么是写话,怎样写话,对写话有个很规范的认识,接着随着孩子的成长,我们再不断提高要求,有层次地进行教学。

低年级的写话为孩子以后的写作奠定了很重要的基础,所以除了写作方式方法的指导以外,我们要关注孩子的内心情感,从小让孩子对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,不要为写话而写话,随便应付了事,所以在孩子写话时要重视写话内容贴合学生生活实际,管老师有一些做法很实用,如利用好课本插图,生活变图画等,给孩子创造了很多写话的素材,这很值得我学习。

在今后的教学中,我会更加注重说和写之间的联系,多给孩子提供并创设丰富多彩,学生喜欢的素材,加强指导,培养良好的习惯,打下坚实的基础。
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