八年级道德与法治学科上学期工作总结

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八年级道德与法治学科上学期期末考试成绩不太理想，根据数据显示，优秀人数与去年相比，减少的数量较多，在整个学科中处于最后一名；平均分与市平均分相差距离较大。

一、作为八年级道德与法治备课组长，我责任重大，痛定思痛，分析总结出以下几点原因：

（一）单选时政题失分最多

期末考试道法科目开卷考试，选择题中有四道纯时政题，分值为12分，考前由老师整理时政资料。本次考试时政资料准备不够充分，其中三道没有整理到位，导致学生无法找到答案，获得分数。

（二）资料题答题口语化严重，思维不够灵活和开放

道德与法治学习内容贴合生活，考试内容也来源于生活真实案例，问题设置不仅考察学生对知识的掌握，更注重对学生辩证思维、全面认识问题、用所学知识解决问题等多方面的能力。八年级学生在语言表达、分析问题等方面有所欠缺，不能很透彻地理解问题所问。导致答题偏口语化，答案要点不够全面。

（三）八年级上册知识难度加大

八年级上册增加了法律相关知识，学生反映法律知识较为抽象难理解，学习起来吃力。有些专业名词容易弄混。

（四）教师团队年轻

八年级道法教师共两名：马明，18年入职；吴利华，19年5月开始教学工作。道法备课组教师教龄短，经验不足。

二、结合失利原因，在今后教学过程中八年级道法组要做到：

（一）提升专业素养，继续成长

1.按照八年级道德与法治下学期教学进度表进行教学工作。

2.每周每位道法教师至少听一节道法课。

3.每周一下午认真进行教研活动，若和区教研冲突，以区教研为主。

4.每周二下午三四节进行集体备课。

5.每周一下午全体道法老师轮流进行公开课。要求讲课教师认真备课。

6.本学期每人进行一项微课题研究。

7.积极参加各级比赛。

(二)积极研究试题和考试方向

1.在教学过程中，培养学生的融入意识，整合意识，思辨意识，逻辑意识。

2.成立中招试题和课标研究小组，教师多研究中招试题，感知命题方向，这样才能更好地引领学生提升能力。目前正在进行第一阶段 ：对历年中招题的辨析题进行专题研究。

（三）在平时抓好时政的学习

本学期已经将一二三月分的时政资料整理完成并发给学生，并布置了观看新闻的课后作业，以后将继续进行这项工作；在教学中也会穿插最新时政，丰富学生知识，开拓学生视野。

(四)分层作业

1.对于实验班和普通班的作业要有意识地分层，实验班重提高，可以增大作业量和难度；普通班重基础，将基础打牢，让他们爱上学习政治。

2.对于总分线上，单科线下的学生，要多关注，分析原因，有针对性地帮他们提高成绩。

希望八年级道德与法治备课组能够不断成长，将八年级政治成绩提高，为升入毕业班做好充分的准备。





八年级道法备课组

2020年4月10日