小学老师教育叙事 我“收礼”了

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曾几何时的，当看到孩子们叽叽喳喳地在教室打闹的时候，我是一头雾水，不知从哪下手，心中也充满了懊恼。曾几何时，当看到孩子学习不努力而又淘气捣蛋时，我也会怒火中天。岁月的磨砺，学习中成长，我也渐渐明白，每个孩子都是一棵会开花的树，花期有早有晚，管理方式也各有不同，我要静等花开。切不可因急躁而打破他们原存的成长规伴。耐心，爱心，智慧成就了今天的我。

一天早上，我刚刚踏进办公室，还没坐下，一班里一位小男生悄悄地走到我面前，从身后拿出一个板栗，怯怯地说道:”老师，我送给你一个礼物，请你一定收下。”语气非常坚定，神情非常严肃。一时间把我弄得丈二和尚摸不着头脑，只能欣然接受。刚开学，我就收礼了。看着手中的板栗，记忆的闸门打开了。

开学第一天，当我刚走进教室，孩子们好奇而又喜悦的表情让我心中暗自窃喜，这帮小家伙，真是人小鬼大。好多孩子围着我，你一言我一语，像一群可爱的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。一种当老师的幸福感和自豪感由然而生。此时离我大约两米远的地方，站着一位黑黑瘦瘦，个子有些矮的小男孩，站在那儿冲着我笑，想走近我，但好像又有些害怕，看起来有点不知所措。 他叫聂子祥，是一位活泼可爱的小帅哥。课下玩的疯狂，课堂上像只小绵羊，是班里赫赫有名的人物。这小家伙又在耍什么花招？我心里嘀咕着。伴随着上课的铃声，第一节课开始了。 “同学们，今天是开学的第一天，老师想听听你们这学期有何打算？”这一问题刚提出来，教室里就炸开了锅。孩子们纷纷议论起来，你一言，我一语地议论着。到底谁是第一位站起来发言的孩子，我拭目以待。突然，教室的东南角传来一句响亮的话语:“老师，上学期我爱玩，上课还爱说话，还经常欠作业，所以期末考试没考及格，这学期，我要改掉这些毛病，争取考及格。”此话刚落，热闹的教室顿时安静下来。几十双眼睛一齐盯着一人，他就是聂子祥。 “男子汉大大夫，一言既出，驷马难追。”当着全班学生的面，我将了他一车。

“绝对能做到，如果做不到，任凭老师惩罚.”他斩钉截铁地说通。我暗自高兴，这小家伙，这回是来真的了。那天上课他果然表现出色。出人意料的是，从不举手回答问题的他竟然高高举起了手。而且回答的完全正确。我带头给他鼓起了热烈的掌声，他的眼睛湿润了。

板栗虽小情谊浓，呵护孩子的心灵，让善学、乐学的种子在孩子的心灵开花、结果是教师的责任，也是义务。做教师要有耐心、爱心，更要有智慧，我愿做么、那一盏明灯，照亮孩子前行的路。