口风琴教学反思

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本节音乐课是学习小乐器口风琴，由于假期放假时间过长，学生可能没有按时练习，所以这节课我采取了先复习之前学习的曲子，再进行新的乐曲学习。本来乐器课就是把课堂实践与练习的时间最大限度留给学生，因为口风琴教学强调以"练"为主，激发学生学习的积极性，为学生自主学习能力的培养搭建好平台。

       我将曲子提前录制好，放在课件里，先带领学生唱简谱，再强调需要注意的地方，然后观看我录制的视频，再强调知识点。让学生意识到课下多练习更有助于口风琴的学习，口风琴的学习不是只靠课上时间学习的，课上学到的内容课下多加练习，跟学习一样，对一条练习曲要反复练习熟能生巧。谁付出的多谁的收获就越大。只靠课堂的时间来学习，进步会很慢很慢。希望每位同学都养成自觉练习的好习惯。

        我搜集了口风琴演奏的视频，包括乐器之间的合奏，想让学生明白对于演奏方法、打击乐伴奏形式以及二声部创作，让学生在听、唱、视、奏等音乐实践中用适合的速度、力度和声音的均衡来诠释音乐，用正确的指法、句法来有感情的演奏作品。并引导学生用打击乐配伴奏、学习二声部创作手法，逐步达到多声部合作，提高学生音乐审美能力，培养合作意识。

      我会通过学生提交上来的作业，进行汇总，整理出来学生常见的问题并在课堂上解决，小乐器口风琴的学习不仅带给学生不一样的音乐天地，还培养学生的创造能力、乐感能力、识谱能力等，期待孩子们的精彩表演。