一次综合实践活动课程说课的反思

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教育专家叶澜曾经说过：“一个教师写一辈的教案不可能成为名师，如果写三年教育反思能成为教育行家。”可见就教师的专业成长而言反思很重要性，撰写反思文章则更重要。

  对于一个教龄三年多的青年教师而言，说课不算陌生，但是自己真正参加说课类比赛这是第二次。在学校通知群里看到文件后，我先在网上找到了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，然后打开进行阅读，找到与本学科的结合点，以学生核心素养为导向进行综合实践活动课程的设计。最后确定说课的框架（说教材、说学情、说学习目标、说学习重难点、说教法学法、说学习过程等）。通过这次比赛我意识到想要呈现一节好的说课，其实难度还是很大的。在保证基本流程的前提下，学习过程的设计至关重要，需要有亮点，需要巧妙，需要体现以学生为主体……更重要的是要有亮点。

具体的反思如下：

1. 说课需要结合学科特点，找个漂亮的PPT模板，这样会为说课加分。PPT内嵌上好听轻柔的背景音乐，会锦上添花，但一定要切记音乐的音量不能太大这样会喧宾夺主；

2. 说课的过程中可以根据实际情况插入视频，视频的选择很重要，内容、音质和画质都要好，好的视频会给人以震撼的感觉。但是视频的长度要简短，必须控制在一分钟以内；

3.说课的语言表达也很重要，一定要特别注意每个环节的过渡性语言，要做到每个环节环环相扣、步步深入；

4.在说课中，一定需要同学科的老师帮助一起磨课，这样大家进行头脑风暴，会使课程更加完善、出彩；

5.在说课进行之前需要提前在说课的班班通上面PPT的调试，不同的版本会影响PPT的正常播放，这次我的PPT就出现了类似问题，在说课之前进行播放的时候发现在播放视频时PPT的背景音乐也会响，这样导致视频播放时听不太清楚里面的内容。为了解决这个问题专门请教了教研组长，最后成功的解决了这个问题。（解决方法：在第一页的ppt中找到背景音乐的设置，让它播放到视频的前一页停止，在视频的后一页重新设置背景音乐，相当于在视频的那页没有背景音乐。由于背景音乐是模板自带，需要拷出来，拷出来的方法有两种：一是播放音乐时，使用手机微信的摇一摇音乐识别找到音乐的名称，在网上下载后重新插入背景音乐；另一种是保存ppt时另存为网页格式）

6.在说学习过程时需要插入图片，点一下图片出现再点一下图片消失，这种情况的解决办法是：点击插入—图片—选中图片—打开—点开效果；点击飞入—再点添加效果—点擦除（红色的）—点开始—从当前开始—即可预览效果。

  在进行正式的说课比赛之前，自己需要进行演练，熟悉最好能背下说课稿，这样说课比赛时自己会更加的得心应手。由于疫情原因，我们这次说课是线上进行的，在比赛的前一天晚上我专门建了一个家庭的钉钉群，在里面进行演练，让家人提意见，同时也能模拟一下线上的说课效果，也敲定了背景音乐的音量大小，说话的声音的大小等。但是第二天说课时还是出现了不完美的小插曲，说课时摄像头没有调试好，没办法让评委老师看到我及我说课的道具。好在最后的说课比赛结果还不错，可以参加区级的评选。

  每一次参加比赛都是一次成长，在比赛中找寻自己的不足，学习同伴的出彩点，更重要的是可以听到评委给到的宝贵意见。