基于数据分析的估算教学——培训反思

最新资料

今天，数学中心组新秀王欢老师的“基于数据分析的估算教学”，受到了很多启发，也学到了很多估算教学的方法。
1，估算的价值和意义，教师是知道的，也知道估算教学的重要性，但是为什么学生估算意识不强？为什么一考估算题学生错误率就高？王欢老师给我们提供了一个特别好的办法，就是用数据来分析、深挖存在的实际问题，只有清楚了实际情况，才能有针对性地改进教学方法。
2，在估算教学中，要重视创设真实的估算情景，让学生体会到估算的必要性和便捷性，并且帮助学生总结和选择合适的估算方法；在日常教学中，要坚持渗透估算教学，进一步培养学生估算的意识。教师不能机械地“教估算”，更要改变学生为了做估算题而估算、看到“大约”就估算的习惯。
3，王老师作用数据分析，用量化分析解决了估算教学中存在的问题，这种方法还能运用到其他各个方面的研究，我们作为教师要时刻带着研究的意识，在遇到教学问题时，采用合适的研究方法，深刻剖析背后的原因，总结出有效的解决策略，教师才能不断地提高自己的教学水平，更好地促进学生的成长。