四年级数学2019-2020学年下学期入学第一课课程设计

最新资料

教学目标：

1．简单回顾上学期的数学成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。

2．提出新学期的要求，了解本册数学书的内容。

3．了解新型冠状病毒小知识。

教学重点、难点：

1．明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2．进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

教学过程：

一、说说自己在假期中的收获。

告别了这个特殊的寒假生活，我们又一次站在了新学期的起跑线上。相信大家在寒假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能不能把自己假期生活里记忆最深刻的一件事和大家分享一下呢？可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己在学习中取得的收获。

二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

1．回顾上学期的数学成绩。

2．由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三、了解本册数学书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算，并学习有关新型冠状病毒的知识及需要注意的问题。

学生看书，老师和学生一起说。

这学期我们要学习十个单元，其中小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律以及三角形是本册教材的重点教学内容。大家需要引起重视，认真学习。

建议同学们做好个人防护，避免前往人员密集区，避免接触发热呼吸道感染的病人，春节期间尽量留在家中，减少走亲串友和聚餐聚会，出门时要佩戴口罩，要坚持勤洗手、勤通风，不信谣，不传谣。在家时，要养成良好的生活习惯，加强锻炼，规律作息，保持室内空气流通。打喷嚏时要遮挡，咳嗽、饭前便后要洗手。

四、对学生的常规数学课堂进行要求：

1．课前准备：

（1）课前预习；（2）准备好上课所需物品。

2．上课的要求：

（1）认真听讲，积极思考；（2）大胆发言、质疑。

3．课后的要求：

（1）课后复习；（2）独立完成作业；

五、观看课件，激发学习数学的兴趣

课件内容有数字的由来，生活中的趣味数学，养成好习惯的作用，及粗心造成的危害等方面。

六、课堂小结：

通过开学的第一课，你有什么收获？

最新资料

2019-2020学年下学期入学第一课课程设计

四（3）班  数学 樊智慧